Beschrijving van typen accentuering van karakter volgens de classificatie van Licko

De theorie van geaccentueerde persoonlijkheden van Leonhard bewees al snel zijn betrouwbaarheid en bruikbaarheid. Het gebruik ervan was echter beperkt door de leeftijd van de proefpersonen - de vragenlijst voor het bepalen van de accentuatie is bedoeld voor volwassen proefpersonen. Kinderen en adolescenten, die geen relevante levenservaring hadden, konden een aantal testvragen niet beantwoorden, zodat hun accentuering moeilijk te bepalen was.

De oplossing van dit probleem werd opgepakt door de binnenlandse psychiater Andrei Evgenievich Lichko. Hij paste de Leonhard-test aan om de accentuering te bepalen om deze toe te passen in de kindertijd en de adolescentie, herwerkte beschrijvingen van accentueringstypes, veranderde de namen voor sommige van hen en introduceerde nieuwe typen. A.E. Lichko vond het handiger om accentuaties bij adolescenten te bestuderen, aangezien de meeste van hen worden gevormd vóór de adolescentie en zich het duidelijkst manifesteren in deze periode. Hij breidde beschrijvingen van geaccentueerde karakters uit door informatie over de manifestaties van accentuaties bij kinderen en adolescenten, en de verandering in deze manifestaties naarmate ze ouder worden. Peru A. E. Lichko bezit de fundamentele monografieën "Teenage Psychiatry", "Psychopathies and Character Accentuations in Adolescents", "Teenage Narcology".

Accentuering van karakter vanuit het gezichtspunt van A.E. Licko

A.E. Lichko was de eerste die voorstelde de term 'persoonlijkheidsaccentuering' te vervangen door 'karakteraccentuering', en motiveerde dit met het feit dat het onmogelijk is om alle persoonlijke kenmerken van een persoon te verenigen met alleen de definitie van accentuering. Persoonlijkheid is een veel breder concept dat wereldbeeld, opvoedingskenmerken, opvoeding en reactie op externe gebeurtenissen omvat. Het karakter, dat een externe weerspiegeling is van het type zenuwstelsel, dient als een smal kenmerk van de kenmerken van menselijk gedrag.

Litchko's karakteraccenten zijn tijdelijke karakterveranderingen die veranderen of verdwijnen in het proces van groei en ontwikkeling van een kind. Veel van hen kunnen echter psychopathie ingaan of levenslang blijven bestaan. Het ontwikkelingspad van de accentuatie wordt bepaald door de ernst, de sociale omgeving en het type (verborgen of expliciet) accentuering.

Net als Karl Leonhard beschouwde A.E. Licko accentuatie als een variant van karaktervervorming, waarbij de individuele kenmerken ervan overdreven uitgesproken zijn. Dit verhoogt de gevoeligheid van het individu voor bepaalde soorten invloeden en maakt het in sommige gevallen moeilijk om aan te passen. Tegelijkertijd wordt het aanpassingsvermogen over het algemeen op een hoog niveau gehandhaafd en bij sommige soorten invloeden (die de plaats van de minste weerstand niet beïnvloeden) zijn geaccentueerde individuen gemakkelijker te hanteren.

Accentueringen A. E. Licko beschouwd als grens tussen de norm en psychopathie. Dienovereenkomstig is hun classificatie gebaseerd op de typologie van psychopathie.

A.E. Lichko noemde de volgende soorten accentuaties: hyperthymic, cycloid, sensitive, schizoid, hysteroid, cormorphic, psychasthenic, paranoiac, unstable, emotional labile, epileptoid.

Hyperthymic type

Mensen met deze accentuering zijn geweldige tactieken en slechte strategen. Vindingrijk, ondernemend, actief, gemakkelijk te navigeren in snel veranderende situaties. Dankzij dit kunnen ze snel hun service en sociale positie verbeteren. Op de lange termijn verliezen ze echter vaak hun positie vanwege hun onvermogen om na te denken over de gevolgen van hun acties, deelname aan avonturen en de verkeerde kameradenkeuze.

Actief, sociaal, ondernemend, altijd in een goed humeur. Kinderen van dit type zijn mobiel, rusteloos, vaak onzinnig. Onopletmoedig en slecht gedisciplineerd, adolescenten van dit type leren instabiel te worden. Vaak zijn er conflicten met volwassenen. Veel oppervlakte-hobby's. Overschatten zichzelf vaak, proberen op te vallen, om lof te krijgen.

Cycloïde type

Cycloïde accentuering van het karakter volgens Licko wordt gekenmerkt door een hoge prikkelbaarheid en apathie. Kinderen willen liever alleen thuis zijn in plaats van spelen in het gezelschap van hun leeftijdsgenoten. Moeilijk om problemen te ervaren, geërgerd als reactie op opmerkingen. De stemming verandert van goed, vrolijk, tot depressief met tussenpozen van enkele weken.

Bij het opgroeien worden de manifestaties van deze accentuering meestal gladgestreken, maar voor een aantal individuen kunnen ze blijven bestaan ​​of lang blijven hangen in een fase, vaak depressief-melancholisch. Soms is er een relatie van stemmingswisselingen met de seizoenen.

Gevoelig type

Verschilt in hoge gevoeligheid, zowel voor vreugdevolle als voor angstaanjagende of trieste gebeurtenissen. Tieners houden niet van actieve, actieve spellen, speel geen grappen en vermijd grote bedrijven. Met vreemden en verlegen vreemden, wekt de indruk gesloten te zijn. Met goede vrienden kunnen goede vrienden zijn. Communiceer het liefst met mensen jonger of ouder dan zij. Gehoorzaam, hou van ouders.

Misschien de ontwikkeling van een minderwaardigheidscomplex of moeite met aanpassing in het team. Ze hebben hoge morele vereisten voor zichzelf en het team. Heb een ontwikkeld verantwoordelijkheidsgevoel. Ze zijn persistent, geven de voorkeur aan complexe activiteiten. Ga zorgvuldig om met de keuze van vrienden, geef de voorkeur aan ouder.

Schizoïde type

Adolescenten van dit type zijn gesloten, geven de voorkeur aan eenzaamheid of het gezelschap van hun ouders om met hun leeftijdsgenoten te communiceren. Demonstratief onverschillig en niet geïnteresseerd in communicatie met andere mensen. Ze begrijpen de gevoelens, ervaringen, de toestand van anderen niet, tonen geen sympathie. Eigen gevoelens geven er ook de voorkeur aan niet te laten zien. Peers begrijpen ze vaak niet en zijn daarom geneigd vijandigheid tegenover schizoïden aan te nemen.

Hysteroïde type

Isteroïden hebben een hoge behoefte aan aandacht, egocentrisme. Demonstratief, artistiek. Ze houden er niet van om aandacht te schenken aan iemand anders of de mensen om hen heen te prijzen in hun aanwezigheid. Er is een grote behoefte aan bewondering van anderen. Tieners van het type hysteroïde hebben de neiging om een ​​uitzonderlijke positie in te nemen bij leeftijdsgenoten, de aandacht op zichzelf te vestigen, anderen te beïnvloeden. Vaak de initiatiefnemers worden van verschillende evenementen. Tegelijkertijd zijn hysteroïden niet in staat om anderen te organiseren, kunnen ze geen informele leider worden en verdienen ze geloofwaardigheid met hun leeftijdsgenoten.

Conmorfisch type

Kinderen en tieners van het consorphische type onderscheiden zich door een gebrek aan persoonlijke mening, initiatief en kriticiteit. Ze onderwerpen zich graag aan een groep of autoriteit. Hun levensgeest kan worden gekenmerkt door de woorden 'wees zoals iedereen'. Bovendien zijn dergelijke adolescenten gevoelig voor moraliseren en zijn ze erg conservatief. Omwille van de bescherming van hun belangen zijn vertegenwoordigers van dit type klaar voor de meest onbetamelijke daden en al deze acties vinden uitleg en rechtvaardiging in de ogen van de persoonlijkheid van het consortium.

Psychasthenisch type

Adolescenten van dit type worden gekenmerkt door een neiging tot reflectie, introspectie, evaluatie van het gedrag van anderen. Hun intellectuele ontwikkeling loopt voor op hun gelijken. Besluiteloosheid op hen is gecombineerd met zelfvertrouwen, oordelen en standpunten zijn categorisch. Op momenten dat speciale zorg en aandacht nodig zijn, zijn ze vatbaar voor impulsief gedrag. Met de leeftijd verandert dit type weinig. Vaak hebben ze obsessies die dienen als middel om angst te overwinnen. Alcohol- of drugsgebruik is ook mogelijk. In relaties, klein en despotisch, die de normale communicatie verstoren.

Paranoïde type

Niet altijd bevatten de accentueringstypes van het personage volgens Licko deze variant van de accentuering vanwege de late ontwikkeling. De belangrijkste manifestaties van het paranoïde type verschijnen op de leeftijd van 30-40. In de kindertijd en de adolescentie is epileptoïde of schizoïde accentuering kenmerkend voor dergelijke individuen. Hun belangrijkste kenmerk is een overschatting van hun persoonlijkheid en, bijgevolg, de aanwezigheid van waardevolle ideeën over hun exclusiviteit. Vanuit waanideeën zijn deze ideeën anders omdat ze door anderen als echt worden gezien, zij het overdreven.

Onstabiel type

Adolescenten vertonen een toegenomen verlangen naar vermaak, nietsdoen. Er zijn geen interesses, levensdoelen, ze geven niet om de toekomst. Vaak worden ze gekarakteriseerd als "afdrijvend".

Emotioneel labiel type

Kinderen zijn onvoorspelbaar, met frequente en ernstige stemmingswisselingen. De redenen voor deze verschillen zijn kleine kleinigheden (schuine blik of een onherbergzame uitdrukking). Tijdens perioden van slecht humeur is de steun van dierbaren vereist. Voel een goede houding tegenover anderen.

Epileptoïde type

Op jonge leeftijd zijn zulke kinderen vaak huilerig. In de senior - ze beledigen de jongere, martelende dieren, bespotten degenen die niet kunnen opgeven. Ze worden gekenmerkt door heerszucht, wreedheid, ijdelheid. In het gezelschap van andere kinderen streven ze ernaar niet alleen de hoofdrolspeler te zijn, maar ook de heerser. In de groepen die zij regeren, vestigen zij wrede, autocratische bevelen. Hun macht berust echter grotendeels op de vrijwillige indiening van andere kinderen. Geef de voorkeur aan de voorwaarden van strikte discipline, zijn in staat om de leiding te behagen, om de prestigieuze functies te grijpen, die het mogelijk maken om macht te tonen, om hun eigen regels vast te stellen.

Lichko A.E.
PSYCHOPATHIE EN ACCENTUATIE VAN KARAKTER IN ADOLESCENTEN

Psychologie van individuele verschillen. Teksten / ed. Yu.B.Gippenreiter, V.Ya. Romanov. M.: Publishing House of Moscow State University, 1982. S. 288-318.

Psychopathieën zijn zulke anomalieën van karakter, die volgens P. B. Gannushkina (1933) "gedurende zijn leven het hele mentale beeld van een individu bepalen, en zijn krachtige afdruk opleggen aan zijn gehele mentale kijk", "Ze zijn niet onderworpen aan enige drastische veranderingen. ", bemoei je. Pas je aan aan de omgeving." Deze drie criteria werden door O. V. Kerbikov (1962) aangewezen als de totaliteit en relatieve stabiliteit van pathologische karaktereigenschappen en hun ernst in een mate die een schending van de sociale aanpassing vormt.

Deze criteria zijn ook de belangrijkste richtlijnen voor de diagnose van psychopathie bij adolescenten. De totaliteit van de pathologische karaktereigenschappen op deze leeftijd is bijzonder helder. Een tiener met psychopathie ontdekt zijn eigen karakter in het gezin en op school, met leeftijdsgenoten en met senioren, op school en op vakantie, in werk en spel, in alledaagse en vertrouwde situaties en in noodsituaties. Overal en altijd is de hyperthymische tiener vol energie, de schizoïde is door een onzichtbare sluier van het milieu afgescheiden en de hysterische persoon wil graag de aandacht op zichzelf vestigen. Een tiran thuis en een voorbeeldige student op school, rustig onder de harde macht en ongebreidelde hooligan in een sfeer van medeleven, een voortvluchtige uit een huis waar sprake is van een onderdrukkende sfeer of gezin wordt verscheurd door tegenstrijdigheden, die goed opschieten op een goede kostschool - ze moeten niet allemaal worden beschouwd als psychopaten, ook al zijn ze allemaal adolescenten periode treedt op onder het teken van verminderde aanpassing.

De relatieve stabiliteit van karaktereigenschappen is op deze leeftijd een minder toegankelijke benchmark. Te kort is nog steeds de manier van leven. Onder eventuele dramatische veranderingen in de adolescentie moeten onverwachte transformaties van karakter, plotselinge en radicale veranderingen van type worden begrepen. Als een zeer opgewekt, sociaal, lawaaierig, rusteloos kind plotseling verandert in een norse, terughoudende, omheinde tiener of zachtaardig, aanhankelijk, erg gevoelig en emotioneel in de kindertijd wordt het verfijnd, wreed, koud berekenend, zielloos om jonge mannen te sluiten, dan is dit alles eerder In het geheel voldoet het niet aan het criterium van de relatieve stabiliteit, en ongeacht hoe de psychopathische kenmerken werden uitgedrukt, deze gevallen blijken vaak buiten het bereik van de psychopathie te liggen.

Overtredingen van aanpassing, of, meer precies, sociale onaangepastheid, gaan in gevallen van psychopathie meestal door de hele adolescentperiode.

Dit zijn de drie criteria - totaliteit, relatieve stabiliteit van karakter en sociale tekortkoming - die het mogelijk maken om psychopathieën te onderscheiden.

De soorten accentuaties van karakter lijken erg op elkaar en vallen gedeeltelijk samen met de soorten psychopathieën.

Zelfs aan het begin van de theorie van psychopathie, ontstond het probleem om ze te onderscheiden van extreme varianten van de norm. V.M. Bekhterev (1886) noemde de 'overgangstoestanden tussen psychopathie en de normale toestand'.

P. B. Gannushkin (1933) verwees naar gevallen als "latente psychopathie", M. Framer (1949) en O. V. Kerbikov (1961) - als "prepsychoscopathie", G. K. Ushakov (1973) - als "extreem" varianten van een normaal karakter. "

De term K. Leongard (1968) - "geaccentueerde persoonlijkheid" was het bekendst. Het is echter juister om te spreken van "karakteraccenten" (Licko, 1977). Persoonlijkheid is een veel complexer concept dan karakter. Het omvat het intellect, capaciteiten, neigingen, wereldvisie, enz. In de beschrijvingen van K. Leongard hebben we het over personages.

Verschillen tussen karakteraccenten en psychopathieën zijn gebaseerd op diagnostische criteria P. B. Gannushkina (1933) - O. V. Kerbikova (1962). Wanneer accentueringen van tekens geen van deze tekens kunnen zijn: noch de relatieve stabiliteit van het karakter gedurende het hele leven, noch de totaliteit van zijn manifestaties in alle situaties, noch sociale onaangepastheid als een gevolg van de ernst van karakterafwijkingen. In elk geval is er nooit een match met al deze drie symptomen van psychopathie tegelijk.

Gewoonlijk ontstaan ​​accentuaties in de periode van vorming van karakter en worden geëgaliseerd met rijping. Karakteristieke kenmerken tijdens het accentueren worden mogelijk niet constant weergegeven, maar alleen in sommige situaties, in een bepaalde situatie en bijna niet onder normale omstandigheden. Sociale disadaptatie met accentuatie is ofwel volledig afwezig ofwel kan het kort zijn.

Naast de criteria van P.B. Gannushkina, O. V. Kerbikova, kan nog een belangrijk kenmerk worden onderscheiden van accentuatie en psychopathie (Licko, 1977). Wanneer psychopathie decompensatie, acute affectieve en psychopathische reacties, sociale onaangepastheid voortkomen uit een geestelijk trauma, in een verscheidenheid van moeilijke situaties, van allerlei redenen, en zelfs zonder duidelijke reden. Met accentuaties treden schendingen alleen op met een bepaald soort mentaal trauma, in sommige moeilijke situaties, namelijk alleen wanneer ze zijn gericht aan de "plaats van de minste weerstand", de "zwakke schakel" van dit type karakter. Andere moeilijkheden en schokken die deze achilleshiel niet raken, leiden niet tot schendingen en worden met uithoudingsvermogen verdragen. Bij elk type accentuering zijn er eigenaardigheden aan hem, verschillend van andere typen, "zwakke punten".

Op basis van het bovenstaande kunnen we de volgende definitie geven van karakteraccentuering.

Karakteraccenten zijn extreme versies van de norm, waarin bepaalde karaktereigenschappen overdreven worden versterkt, waardoor selectieve kwetsbaarheid wordt onthuld met betrekking tot een bepaald soort psychogene invloeden met goede en zelfs verhoogde weerstand tegen anderen.

Afhankelijk van de mate van manifestatie, identificeerden we twee graden van karakteraccentuering: expliciet en verborgen (Licko; Aleksandrov, 1973).

Expliciete accentuering. Deze mate van accentuering verwijst naar extreme variaties op de norm. Ze onderscheidt zich door de aanwezigheid van vrij permanente kenmerken van een bepaald type karakter.

In de adolescentie worden karaktereigenschappen vaak verscherpt en onder invloed van psychogene factoren die de "plaats van de minste weerstand" aanpakken, kunnen tijdelijke aanpassingsstoornissen en gedragsafwijkingen optreden. Als ze worden verhoogd, blijven de karakteristieken van het personage behoorlijk uitgesproken, maar ze worden gecompenseerd en bemoeien zich meestal niet met de aanpassing.

Verborgen accentuering. Deze graad moet blijkbaar niet aan het extreme worden toegeschreven, maar aan de gebruikelijke varianten van de norm. In normale, vertrouwde omstandigheden zijn kenmerken van een bepaald type personage slecht uitgedrukt of verschijnen helemaal niet. Zelfs bij langdurige observatie, veelzijdige contacten en gedetailleerde kennismaking met de biografie is het moeilijk om een ​​duidelijk beeld te krijgen van een bepaald type karakter. Dergelijke kenmerken kunnen echter duidelijk, soms onverwacht, worden onthuld onder de invloed van die situaties en mentale trauma's die hogere eisen stellen aan 'de plaats van de minste weerstand'. Psychogene factoren van een andere soort, zelfs ernstige, veroorzaken niet alleen geen psychische stoornissen, maar laten misschien niet eens het type karakter zien. Als dergelijke kenmerken worden onthuld, leidt dit in de regel niet tot merkbare sociale onaangepastheid.

KORTE INFORMATIE OVER GROEPEN TYPEN PSYCHOPATHIE EN ACCENTUATIE VAN DE NATUUR

. De systematiek waaraan we ons hierna houden, gaat voornamelijk uit van de classificatie van P.B. Gannushkina (1933), G.E. Sukhareva (1959) en typen geaccentueerde persoonlijkheden bij volwassenen, volgens K. Leongard (1964, 1968). Onze taxonomie verschilt echter van de vorige twee kenmerken: ten eerste is het specifiek ontworpen voor adolescentie. Alle typen worden beschreven zoals ze op deze leeftijd worden weergegeven. Ten tweede betreft het psychopathie, d.w.z. pathologische abnormaliteiten van karakter en accentuering, d.w.z. extreme varianten van de norm.

HYPERTIMUM TYPE

Dit type psychopathie wordt in detail beschreven door Schneider (1923) en P. B. Gannushkin (1933) bij volwassenen en G. E. Sukhareva (1959) bij kinderen en adolescenten. P. B. Gannushkin gaf dit type de naam "constitutioneel opgewonden" en nam het op in de groep van cycloïden.

Informatie van familieleden toont aan dat kinderen met hyperthymie sinds hun kinderjaren zich onderscheiden door hoge mobiliteit, gezelligheid, spraakzaamheid, overmatige autonomie, neiging tot onheil, gebrek aan een gevoel van afstand ten opzichte van volwassenen. Vanaf de eerste levensjaren maken ze overal veel lawaai, ze houden van het gezelschap van hun leeftijdsgenoten en proberen hen te bevechten. Opvoeders van kinderinstellingen klagen over hun rusteloosheid.

Er zijn twee classificaties van typen accentueringen van karakter.
De eerste wordt voorgesteld door K. Leongard (1968) en de tweede door A. E. Licko (1977).
We geven een vergelijking van deze classificaties gemaakt door V. V. Yustitsky (1977).

De eerste moeilijkheden kunnen bij binnenkomst op school aan het licht komen. Met goede vaardigheden, een levendige geest, het vermogen om alles in de hand te vatten, rusteloosheid, afleidbaarheid en ongedisciplineerd onthullen. Ze studeren daarom, ze zijn erg ongelijk - ze flitsen met de vijven, en dan pikken ze de tweeën op.

Het belangrijkste kenmerk van hyperthymische adolescenten is bijna altijd: zeer goed, zelfs goed humeur. Slechts af en toe en kort wordt deze zonneschijn verduisterd door flitsen van irritatie, woede, agressie.

. Een goed humeur van hyperthyme tieners wordt op harmonieuze wijze gecombineerd met welzijn, hoge vitaliteit en vaak een bloeiend uiterlijk. Ze hebben altijd een goede eetlust en een gezonde slaap.

De emancipatiereactie kan bijzonder uitgesproken zijn. Hierdoor ontstaan ​​gemakkelijk conflicten met ouders, leraren en zorgverleners. Kleingeestige controle, kinderopvang, instructie en moraliseren, 'studeren' in het gezin en op openbare vergaderingen leiden tot hen. Dit alles veroorzaakt meestal alleen een intensivering van de "strijd voor onafhankelijkheid", ongehoorzaamheid en een opzettelijke schending van regels en procedures. Proberen te ontsnappen aan de zorg van het gezin, hyperthyme adolescenten vertrekken graag naar de kampen, maken toeristische uitstapjes, enz., Maar daar komen ze al snel in botsing met het gevestigde regime en de discipline. In de regel een neiging tot ongeautoriseerde afwezigheid, soms verlengd. Ware scheuten vanuit huis hebben zelden hypertima.

De groeperingsreactie vindt niet alleen plaats onder het teken van constante peer-to-peer-bedrijven, maar streeft ook naar leiderschap in deze bedrijven.

Een onweerstaanbare interesse in alles om hen heen maakt ze hyperthymic.Tieners zijn onleesbaar in hun keuze van dating. Contact met willekeurige tegenvorderingen is geen probleem voor hen. Haasten zich naar waar de "kookt van het leven", ze soms kunnen vinden in een ongunstige omgeving, stap in een asociale groep. Overal veroveren ze zich snel, nemen omgangsvormen, gebruiken, gedrag, kleding, modieuze "hobby" aan.

Alcoholisatie is een serieus gevaar voor hyperthymes sinds de adolescentie. Ze drinken in gezelschappen met vrienden. Ze geven de voorkeur aan ondiepe euforische stadia van bedwelming, maar ze nemen gemakkelijk het pad van frequente en regelmatige drankjes.

De reactie van enthousiasme verschilt bij hyperthymische adolescenten in rijkdom en verscheidenheid aan manifestaties, maar het belangrijkste, in de extreme vluchtigheid van de hobby. Collecties maken plaats voor gokken, de ene sporthobby voor de andere, de ene cirkel voor de andere, jongens betalen vaak een vluchtige hommage aan technische hobby's, meisjes - amateurkunstactiviteiten.

Nauwkeurigheid vormt niet hun onderscheidende kenmerk, noch in beroepen, noch in de vervulling van beloften, noch, wat vooral opvalt, in geldzaken. Ze kunnen en willen niet vertrouwen, willen graag lenen, en de onaangename gedachte van latere uitbetaling opzij schuiven.

Altijd een goed humeur en een hoge vitaliteit creëren gunstige omstandigheden voor het opnieuw beoordelen van hun vaardigheden en capaciteiten. Buitensporig zelfvertrouwen induceert 'zichzelf tonen', voor anderen in een gunstig daglicht verschijnen, opscheppen. Maar ze worden gekenmerkt door oprechtheid van enthousiasme, echt zelfvertrouwen en niet door de neiging om 'jezelf meer te laten zien dan je daadwerkelijk hebt', zoals echte hysteroïden. Falsity is niet hun karakteristiek, het kan worden veroorzaakt door de noodzaak om in een moeilijke situatie te draaien.

Het zelfrespect van hyperthymische adolescenten is vrij oprecht.

De hyperthyme onstabiele versie van psychopathisis is de meest voorkomende. Hier neemt de honger naar entertainment, leuke, riskante avonturen steeds meer naar voren en duwt het verwaarlozen van werkgelegenheid en werk, alcoholisme en drugsgebruik, seksuele excessen en delinquentie - uiteindelijk tot een asociale levensstijl.

De beslissende rol in het feit dat hyperthyme-instabiele psychopathie groeit in hyperthyme accentuering, meestal de familie speelt. Als overmatige voogdij - hyperprotectie, onbeduidende controle en wrede dictatuur, gecombineerd met de ongelukkige familierelaties en hypopecia, kan verwaarlozing als stimulans dienen voor de ontwikkeling van hyperthyroid-instabiele psychopathie.

Hyperthymic-hysteroid-variant komt veel minder vaak voor. Tegen de achtergrond van hyperthyme komen geleidelijk hysteroïde kenmerken naar voren. Wanneer geconfronteerd met moeilijkheden in het leven, met mislukkingen, in wanhopige situaties en met de dreiging van ernstige straffen, is er een verlangen om anderen te verzachten (tot demonstratieve suïcidale handelingen), en om indruk te maken met iemands ongebruikelijkheid, en om op te scheppen, "stop stof in mijn ogen". Misschien speelt in de ontwikkeling van dit type ook een belangrijke rolomgeving. Onderwijs als een 'idool van het gezin' (Gindikin, 1961), zich overgeeft aan grillen in de kindertijd, een overdaad aan lof voor denkbeeldige en feitelijke vermogens en talenten, de gewoonte om altijd in zicht te zijn gecreëerd door ouders, en soms door verkeerde acties van opvoeders, veroorzaken problemen in de adolescentie wat onoverkomelijk kan blijken.

De hyperthymic-affectieve versie van psychopathisatie onderscheidt zich door de versterking van de kenmerken van affectieve explosiviteit, die overeenkomsten met explosieve psychopathieën creëert. Uitbarstingen van irritatie en woede, vaak kenmerkend voor hypertima, wanneer ze tegenwerking of falen krijgen, worden bijzonder turbulent en ontstaan ​​bij de geringste gelegenheid. Op het hoogtepunt van de passie, is de controle over zichzelf vaak verloren: misbruik en bedreigingen worden eruit getrokken zonder enige aandacht voor de situatie, bij agressie zijn de eigen krachten niet evenredig met de krachten van het object van aanval en kan weerstand "gewelddadige waanzin" bereiken. Dit alles maakt het meestal mogelijk om te praten over de vorming van een prikkelbaar type psychopathie. Dit concept, zo lijkt het ons, impliceert een zeer nationaal team. De gelijkenis tussen hyperthymic affectivity en de explosiviteit van epileptoïden blijft puur extern: er is een grote mate van snelheid, een neiging om gemakkelijk beledigingen te vergeven en zelfs om vrienden te zijn met iemand die net in een ruzie heeft verkeerd. Er zijn geen andere epileptische eigenschappen. Misschien dat bij de vorming van deze variant van psychopathie traumatisch hersenletsel dat bij hyperthyme jongens niet zo zeldzaam is, een belangrijke rol kan spelen.

CYCLOID TYPE

Zoals bekend is dit type in 1921 beschreven door Kretschmer en werd het voor het eerst veel gebruikt in psychiatrische studies. P. B. Gannushkin (1933) opgenomen in de "cycloïde groep" vier soorten psychopaten: "constitutioneel depressief", "constitutioneel opgewonden" (hyperthymic), cyclothymic en emotioneel-labiel. Cyclothymia werd beschouwd als een type psychopathie.

. In de adolescentie kunnen twee varianten van cycloïde accentuering worden gezien: typisch voor labiele cycloïden.

Typische cycloïden in de kindertijd verschillen niet van leeftijdgenoten of geven vaker de indruk van hypertijd. Met het begin van de puberteit (bij meisjes kan dit samenvallen met menarche) treedt een eerste subdepressieve fase op. Ze onderscheidt zich door een neiging tot apathie en prikkelbaarheid. In de ochtend is er lethargie en vermoeidheid, alles valt uit de handen. Wat vroeger gemakkelijk en eenvoudig was, vereist nu enorme inspanning. Het wordt moeilijker om te leren. De menselijke samenleving begint, edele bedrijven worden vermeden, avonturen en het risico om alle aantrekkelijkheid te verliezen. Vroeger luidruchtige en levendige tieners tijdens deze periodes werden lethargische bankaardappelen. Eetlust neemt af, maar in plaats van slapeloosheid die kenmerkend is voor duidelijke depressies, wordt vaak slaperigheid waargenomen (Ozeretskovsky, 1972). In overeenstemming met de stemming, wordt alles pessimistisch. Kleine problemen en storingen, die gewoonlijk beginnen af ​​te brokkelen als gevolg van een verminderde efficiëntie, zijn buitengewoon moeilijk. Opmerkingen en verwijten worden vaak geïrriteerd beantwoord, soms met grofheden en woede, maar in de diepte van de ziel vallen ze nog meer ontmoedigend. Ernstige mislukkingen en klachten van anderen kunnen de subdepressieve toestand verdiepen of een acute affectieve reactie veroorzaken bij zelfmoordpogingen. Meestal vallen alleen cycloïde adolescenten onder de supervisie van een psychiater.

In typische cycloïden zijn de fasen meestal kort en duren ze twee tot drie weken.

Cycloïde adolescenten hebben hun 'plaatsen met de minste weerstand'. De belangrijkste daarvan is waarschijnlijk de instabiliteit naar een radicale breuk van het stereotype leven. Dit verklaart kennelijk de langdurige subdepressieve reacties die inherent zijn aan cycloïden in het eerste jaar van instellingen voor hoger onderwijs (Strogonov, 1973). De dramatische verandering in de aard van het onderwijsproces, het bedrieglijke gemak van de eerste studentendagen, het gebrek aan dagelijkse controle door de leraren, gevolgd door de noodzaak om veel minder te leren dan op school, tijdens de korte periode van de testexamenzitting, dit alles breekt met het opleidingsstereotype dat de afgelopen decennia werd bijgebracht. Het vermogen om het materiaal van het schoolcurriculum tijdens de vliegperiode te assimileren, is hier onvoldoende. De verloren tijd moet worden gecompenseerd door intensieve oefeningen, en in de subdepressieve fase leidt dit niet tot de gewenste resultaten. Overwerk en asthenie vertragen de subdepressieve fase, er is een afkeer van leren en van geestelijk werk in het algemeen.

Labiele cycloïden benaderen, in tegenstelling tot typerende, in veel opzichten een labiel (emotioneel labiel of reactief labiel) type. De fasen zijn hier veel korter - een paar "goede" dagen worden vervangen door verschillende "slechte" dagen. "Slechte" dagen worden meer gekenmerkt door slecht humeur dan door lethargie, verlies van kracht of onvoldoende gezondheidstoestand. Binnen één periode zijn korte stemmingswisselingen mogelijk, veroorzaakt door relevant nieuws of gebeurtenissen. Maar in tegenstelling tot het labiele type dat hieronder wordt beschreven, is er geen overmatige emotionele reactiviteit, constante bereidheid tot stemming, en het is gemakkelijk om abrupt van minder belangrijke oorzaken te veranderen.

Adolescente gedragsreacties in cycloïden, zowel typisch als labiel, worden meestal gematigd uitgedrukt. Emancipatorische ambities en groeperingsreacties met leeftijdsgenoten worden intenser tijdens de opstijgperiode. Hobby's onderscheiden zich door instabiliteit - in de subdepressieve perioden worden ze verlaten, in de periode van opstijging vinden ze nieuwe of keren ze terug naar de voormalige verlatenen. Adolescenten zelf merken geen merkbare afname van het seksuele verlangen in de subdepressieve fase, hoewel, volgens de observatie van familieleden, de seksuele belangen in de "slechte dagen" zijn gedoofd. Uitgesproken gedragsstoornissen (delinquentie, opnamen vanuit huis, bekendheid met geneesmiddelen) zijn niet typisch voor cycloïden. Voor alcoholisten in bedrijven vertonen ze een tendens tijdens perioden van herstel. Zelfmoordgedrag in de vorm van affectieve (maar niet demonstratieve) pogingen of echte pogingen is mogelijk in de subdepressieve fase.

Het zelfrespect van karakter in cycloïden wordt geleidelijk gevormd, naarmate de ervaring van "goede" en "slechte" perioden zich ophoopt. Adolescenten hebben deze ervaring nog niet en daarom kan het zelfbeeld nog steeds zeer onnauwkeurig zijn.

LABEL TYPE

Dit type wordt het meest volledig beschreven onder verschillende namen "emotioneel-labiel", (Schneider, 1923), "reactief-labiel" (P. B. Gannushkin, 1933) of "emotioneel-labiel" (Leongard, 1964, 1968) en anderen.

In de kindertijd onderscheiden labiele adolescenten zich in de regel niet bijzonder van hun leeftijdsgenoten. Slechts enkele hebben een neiging tot neurotische reacties. Bijna alle kindertijd is echter gevuld met infectieziekten veroorzaakt door opportunistische flora. Frequente keelpijn, aanhoudende "verkoudheid", chronische longontsteking, reuma, pyelocystitis, cholecystitis en andere ziekten, hoewel niet in ernstige vormen, maar hebben de neiging een langdurige en terugkerende loop te nemen. Misschien speelt de factor "somatische infantilisatie" een belangrijke rol in veel gevallen van de vorming van een labiel type.

Het belangrijkste kenmerk van het labiele type is extreme veranderlijkheid van stemming.

Je kunt praten over de opkomende formatie van een labiel type in gevallen waarin de stemming te vaak en te sterk verandert en de redenen voor deze fundamentele veranderingen te verwaarlozen zijn. Iemand die niet vleiend is, onvriendelijke blik van een nonchalante gesprekspartner, verkeerd verdwenen regen, knop van het pak kan in een saaie en sombere stemming duiken in de afwezigheid van ernstige problemen en mislukkingen. Tegelijkertijd, een prettig gesprek, interessant nieuws, een vluchtig compliment, een goed gekleed pak voor de gelegenheid, gehoord van iemand, hoewel onrealistisch, maar verleidelijke prospects kunnen je opbeuren, je zelfs afleiden van echte problemen, totdat ze je weer herinneren alles over jezelf Tijdens een psychiatrisch onderzoek tijdens openhartige en opwindende gesprekken, wanneer je verschillende aspecten van het leven moet aanraken, zie je gedurende een half uur dat de tranen meer dan eens komen en al snel een vreugdevolle glimlach.

Stemming is inherent, niet alleen frequente en abrupte veranderingen, maar hun aanzienlijke diepte. Over de stemming van dit moment hangt af van welzijn, en eetlust, en slaap, en het vermogen om te werken, en de wens om alleen te zijn of alleen met een geliefde of haast je naar een luidruchtige samenleving, een bedrijf, mensen. Dienovereenkomstig zijn de stemming en de toekomst gekleurd met iriserende kleuren, dan lijken ze grijs en saai, en het verleden verschijnt als een keten van aangename herinneringen, het lijkt volledig te bestaan ​​uit mislukkingen, fouten en onrechtvaardigheden. Dezelfde mensen, dezelfde omgeving lijken aardig, interessant en aantrekkelijk, soms saai, saai en lelijk, begiftigd met allerlei gebreken.

Een laag gemotiveerde verandering van stemming creëert soms een indruk van oppervlakkigheid en lichtheid. Maar dit oordeel is niet waar. Vertegenwoordigers van het labiele type zijn in staat tot diepe gevoelens, grote en oprechte genegenheid. Dit beïnvloedt vooral hun houding ten opzichte van familieleden en vrienden, maar alleen voor degenen van wie zij zelf liefde, zorg en participatie voelen. De gehechtheid aan hen blijft behouden ondanks het gemak en de frequentie van vluchtige ruzies.

Niet minder bijzonder voor labiele adolescenten en trouwe vriendschap. In een vriend zoeken ze spontaan een psychotherapeut. Ze geven er de voorkeur aan om vrienden te zijn met mensen die in momenten van verdriet en ontevredenheid kunnen afleiden, troosten, iets interessants vertellen, aanmoedigen, overtuigen dat "alles niet zo beangstigend is", maar tegelijkertijd is het gemakkelijk om te reageren op vreugde en plezier op momenten van emotioneel herstel., voldoe aan de behoefte aan empathie.

Labiele tieners zijn erg gevoelig voor allerlei tekenen van aandacht, dankbaarheid, lof en aanmoediging - dit alles geeft hen oprechte vreugde, maar leidt helemaal niet tot arrogantie of zelfingenomenheid. Censuren, overtuigingen, berispingen, aantekeningen zijn diep ervaren en in staat hopeloze somberheid binnen te vallen. De echte problemen, het verlies, het ongeluk, de labiele adolescenten lijden extreem hard en onthullen een neiging tot reactieve depressie, ernstige neurotische uitval.

De emancipatiereactie bij labiele adolescenten komt zeer gematigd tot uiting. Ze zijn goed in het gezin als ze daar liefde, warmte en troost voelen. Emancipatie-activiteit manifesteert zich in de vorm van korte flitsen, veroorzaakt door humeurstemmingen en door volwassenen meestal geïnterpreteerd als simpele koppigheid.

Ii is vreemd aan zowel de bedwelmende opwinding van games, nauwgezette nauwgezetheid van het verzamelen, en de aanhoudende verbetering van de kracht, behendigheid van vaardigheden en de hoogte van verfijnde intellectuele en esthetische genoegens.

Zelfevaluatie onderscheidt zich door oprechtheid (Efremenkova, Ivanov, 1971). Labiele tieners kennen de eigenaardigheden van hun karakter goed, ze weten dat ze 'humeur' zijn en dat alles afhangt van hun humeur. Door een rapport te geven aan de zwakheden van hun aard, proberen ze niets te verbergen of te verbergen, maar eerder, als het ware, anderen uit te nodigen om ze te accepteren zoals ze zijn. Ze vinden een verrassend goede intuïtie in de manier waarop hun medewerkers ze behandelen - meteen, bij het eerste contact, voelen ze wie contact met hen heeft, die onverschillig is en in wie een druppel van slechte wil of een hekel ligt. De responsrelatie ontstaat onmiddellijk en zonder te proberen deze te verbergen.

ASTENO-NEUROTISCH TYPE

Adolescenten met een astheno-neurotisch type uit de kindertijd vertonen vaak tekenen van neuropathie - rusteloze slaap en slechte eetlust, grilligheid, angst, tranen, soms nachtangsten, nachtanuris, stotteren, enz.

De belangrijkste kenmerken van astheno-neurotische accentuering zijn verhoogde vermoeidheid, prikkelbaarheid en een neiging tot hypochondrie. Vermoeidheid is vooral duidelijk bij mentale oefeningen. Matige fysieke inspanning wordt beter getolereerd, maar fysieke spanningen, zoals de situatie van een sportevenement, blijken ondraaglijk te zijn. De prikkelbaarheid van neurasthenica verschilt aanzienlijk van de woede van epileptoïde en hypertimae irides en lijkt het meest op affectieve uitbraken bij adolescenten van het labiele type. Irritatie, vaak om een ​​onbeduidende reden, stroomt gemakkelijk over anderen, soms per ongeluk gevangen door een hete hand, en wordt net zo gemakkelijk vervangen door wroeging en zelfs tranen. In tegenstelling tot epileptoïden, verschilt het effect niet door geleidelijk koken, niet met geweld, noch met de duur. In tegenstelling tot de hypertyme hete humeur, is de reden voor de uitbraken niet noodzakelijk de aangetroffen oppositie, maar de passie bereikt ook geen gewelddadige furie. Een neiging tot hypochondrisatie is een typisch kenmerk. Zulke adolescenten luisteren aandachtig naar hun lichamelijke gewaarwordingen, zijn extreem vatbaar voor iatrogenie, worden gemakkelijk behandeld, gaan naar bed, ondergaan examens. De meest voorkomende bron van hypochondrische ervaringen, vooral bij jongens, is het hart (Kurganovsky, 1965).

Delinquentie, opnamen vanuit huis, alcoholisme en andere gedragsstoornissen bij adolescenten zijn niet kenmerkend voor het astheno-neurotische type. Maar dit betekent niet dat specifiek gedragsreacties bij tieners afwezig zijn. Het verlangen naar emancipatie of de honger naar groeperen met leeftijdsgenoten, geen directe uitdrukking krijgen vanwege asthenie, vermoeidheid enz., Kan geleidelijk minder gemotiveerde uitbarstingen van irritatie opwekken ten opzichte van ouders, opvoeders en oudere mensen in het algemeen, ouders aansporen hun gezondheid de schuld te geven er wordt weinig aandacht besteed, of om een ​​dove hekel te hebben aan leeftijdsgenoten, in wie specifiek adolescente gedragsreacties direct en openlijk worden uitgedrukt. Seksuele activiteit is meestal beperkt tot korte en snel uitgeputte flitsen. Peers worden aangetrokken en verveeld zonder hun gezelschap, maar ze worden er snel moe van en zoeken rust, eenzaamheid of een bedrijf met een goede vriend.

Zelfevaluatie van astheno-neurotische adolescenten geeft meestal hun hypochondrie weer. Ze merken de afhankelijkheid van een slecht humeur op slechte gezondheid, slechte slaap 's nachts en sufheid gedurende de dag, zwakte in de ochtend. In gedachten over de toekomst staat de zorg over je eigen gezondheid centraal. Ze zijn ook bewust. dat vermoeidheid en prikkelbaarheid hun interesse in het nieuwe overweldigen, ondraaglijk maken voor kritiek en bezwaren, die hun regels belemmeren. Niet alle kenmerken van relaties worden echter goed genoeg opgemerkt.

GEVOELIG TYPE

Sinds de kindertijd blijk geven van angst en verlegenheid. Zulke kinderen zijn vaak bang in het donker, vermijden dieren, zijn bang om alleen te zijn. Ze zijn teruggetrokken van te vette en luidruchtige leeftijdsgenoten, houden niet van overdreven bewegende en ondeugende spelletjes, riskante grappen, vermijd grote kinderbedrijven, voelen verlegenheid en verlegenheid onder buitenstaanders, in een nieuwe omgeving en zijn helemaal niet geneigd tot eenvoudige communicatie met vreemden. Dit alles geeft soms de indruk van gesloten te zijn, los te staan ​​van de omgeving en maakt een verdachte autistische neigingen kenmer- kend voor schizoïden. Bij degenen aan wie deze kinderen worden gebruikt, zijn ze echter behoorlijk sociaal. Peers spelen vaak liever met kinderen, voelen zich zelfverzekerder en rustiger onder hen. Noch is de schizoïde vroege interesse in abstracte kennis, "kind encyclopedisch". Velen geven liever de voorkeur aan rustige games, tekenen, modelleren. Voor hun familieleden tonen ze soms extreme genegenheid, zelfs met een koude houding of een harde behandeling van hun kant. Verschillen in gehoorzaamheid, vaak gedacht als 'thuiskind'.

De school maakt ze bang met een stel leeftijdsgenoten, lawaai, ophef, drukte en gevechten in de pauze, maar gewend aan een klas en zelfs aan sommige medespelers, stappen ze met tegenzin over naar een ander team. Meestal studeren ze ijverig. Ze worden bang van allerlei soorten tests, controles, examens. Ze schamen zich vaak om een ​​antwoord te geven aan de klas, bang om te verliezen, lachen te veroorzaken of, omgekeerd, veel minder te beantwoorden van wat ze weten om niet bekend te staan ​​als een parvenu of een overdreven ijverige student onder klasgenoten.

Het begin van de puberteit verloopt meestal zonder enige bijzondere complicaties. Moeilijkheden van aanpassing treden vaak op in de leeftijd van 16-19 jaar. Het is op deze leeftijd dat beide hoofdkwaliteiten van een gevoelig type, opgemerkt door P. B. Gannushkin, "buitengewone ontvankelijkheid" en "een uitgesproken gevoel van eigen insufficiëntie" (Gannushkin, 1964) verschijnen.

De reactie van emancipatie bij gevoelige adolescenten komt nogal zwak naar voren. Aan familie behoudt de affectie van kinderen. De zorg voor ouderen wordt niet alleen getolereerd, maar zelfs bereid om haar te gehoorzamen. Het verwijt, de aantijgingen en de straffen door dierbaren leiden eerder tot tranen, wroeging en zelfs wanhoop dan het gebruikelijke protest van adolescenten.

Vroeger vormden een gevoel van plicht, verantwoordelijkheid, hoge morele en ethische vereisten en voor anderen, en voor zichzelf. Peers schrikken grofheid, wreedheid, cynisme. Op zich zijn er veel tekortkomingen, vooral op het gebied van morele, ethische en wilskrachtige eigenschappen. De bron van verwijt bij mannelijke adolescenten is vaak het onanisme dat zo vaak voorkomt op deze leeftijd. Er zijn zelfinicties in "schande" en "losbandigheid", wrede verwijten zichzelf in het onvermogen om de schadelijke gewoonte te weerstaan. Onanisme wordt ook toegeschreven aan hun eigen zwakte op alle gebieden, verlegenheid en verlegenheid, mislukkingen op school vanwege de beweerdelijk verzwakkende herinnering of soms kenmerkend voor de groei van dunheid, onevenredige lichaamsbouw, enz.

Een gevoel van minderwaardigheid bij gevoelige adolescenten maakt een bijzonder uitgesproken overcompensatiereactie. Ze zoeken zelfbevestiging niet weg van de zwakke punten van hun aard, niet in gebieden waar hun vermogens zich kunnen ontvouwen, maar precies waar ze vooral hun minderwaardigheid voelen. Meisjes streven ernaar om hun vrolijkheid te tonen. Verlegen en verlegen jongens trekken zichzelf in het beeld van brutale en zelfs opzettelijke arrogantie, in een poging hun energie en wil te tonen. Maar zodra de situatie onverwacht sterke besluitvaardigheid voor hen vereist, trekken ze zich onmiddellijk terug. Als je erin slaagt een vertrouwend contact met hen op te bouwen en ze sympathie en steun van de gesprekspartner voelen, dan is er achter het slaapmasker van "helemaal niets" een leven vol verwijt en zelfkastijding, subtiele gevoeligheid en exorbitant hoge eisen aan jezelf. Onverwachte deelname en sympathie kunnen arrogantie en bravoure veranderen in gewelddadige tranen.

Vanwege dezelfde hypercompensatiereactie bevinden gevoelige jongeren zich in openbare functies (ouderlingen, enz.). Ze worden gepromoot door opvoeders, aangetrokken door gehoorzaamheid en ijver. Ze zijn echter alleen voldoende om de formele kant van de functie uit te voeren die hen is toegewezen met grote persoonlijke verantwoordelijkheid, maar informeel leiderschap in dergelijke teams gaat naar anderen. De intentie om zich te ontdoen van verlegenheid en zwakte duwt de jongens om deel te nemen aan krachtsporten: worstelen, domme gymnastiek, etc.

In tegenstelling tot schizoïden isoleren gevoelige jongeren zich niet van hun kameraden, leven ze niet in denkbeeldige fantasiegroepen en zijn ze niet in staat om het "zwarte schaap" te zijn in een gewone tieneromgeving. Ze zijn kieskeurig in de keuze van vrienden, geven de voorkeur aan een goede vriend van een groot bedrijf, zijn erg aanhankelijk in vriendschap. Sommigen van hen willen graag oudere vrienden hebben. De gebruikelijke adolescentengroep is doodsbang door hun lawaai, brutale en brutaliteit.

Gevoelige tieners zijn niet geneigd tot alcoholisme, drugsgebruik of delinquent gedrag. Gevoelige jonge mannen roken in de regel niet eens, alcoholische dranken kunnen hen met afschuw inspireren.

Het zelfrespect van gevoelige adolescenten heeft een vrij hoge mate van objectiviteit. Je kunt de gevoeligheid en gevoeligheid van een kind opmerken, verlegenheid die vooral voorkomt dat je vrienden wilt worden, onvermogen om een ​​leider te zijn, aanstichter, de ziel van het bedrijf, een hekel hebt aan avonturen en avonturen, allerlei risico's en sensaties, afkeer van alcohol en een hekel aan flirten en hofmakerij. Ze benadrukken dat ze niet geneigd zijn om snel ruzie te maken of snel op te houden. Velen van hen hebben problemen waarnaar ze hun houding niet kunnen bepalen of willen het niet doen. Meestal zijn deze problemen gerelateerd aan vrienden, hun omgeving, kritiek op zichzelf, geld, alcoholische dranken. Blijkbaar wordt dit alles geassocieerd met gekleurde emoties, verborgen gevoelens. Gevoel voor afkeer van leugens en vermomming, gevoelige adolescenten geven de voorkeur aan weigering om te liegen.

De zwakke schakel van gevoelige persoonlijkheden is de houding van anderen om hen heen. Onaanvaardbaar voor hen is een situatie waarin ze het voorwerp worden van spot of verdenking van onbetamelijke daden, wanneer de geringste schaduw op hun reputatie valt of wanneer ze worden onderworpen aan oneerlijke beschuldigingen.

PSYCHOSTENISCH TYPE

Psychasthenische manifestaties in de kindertijd zijn onbelangrijk en zijn beperkt tot timidity, angstigheid, motorische onhandigheid, een neiging tot redeneren en vroege 'intellectuele belangen'.

Soms zijn er zelfs in de kindertijd obsessieve verschijnselen, met name fobieën - de angst voor vreemden en nieuwe voorwerpen, de duisternis, de angst om achter een gesloten deur terecht te komen en.... n. Minder vaak, obsessieve acties, neurotische tics, enz. kunnen worden waargenomen.

De kritieke periode waarin het psychasthenische karakter zich in bijna zijn totaliteit ontwikkelt, zijn de eerste klassen van de school. In deze jaren wordt een serene jeugd vervangen door de eerste vereisten voor verantwoordelijkheidsgevoel. Dergelijke vereisten vertegenwoordigen een van de meest gevoelige streken voor de psychasthenische aard. Opgroeien onder voorwaarden van "verhoogde verantwoordelijkheid", wanneer ouders niet-kindzorg geven voor de supervisie en zorg voor jongere of hulpeloze oude mensen, draagt ​​de positie van de oudste onder kinderen in moeilijke materiële en leefomstandigheden bij tot de ontwikkeling van psychasthenie (Sukhareva, 1959).

De belangrijkste kenmerken van het psychasthenische type in de adolescentie zijn besluiteloosheid en een neiging tot redeneren, angstige achterdocht en liefde voor zelfanalyse en ten slotte het gemak van het creëren van obsessies - obsessieve angsten, angsten, acties, rituelen, gedachten, ideeën.

Angstige achterdocht van een psychasthenische adolescent verschilt van de vergelijkbare kenmerken van astheno-neurotische en gevoelige types. Als het type astheno-neurotisch inherent is aan angst voor iemands gezondheid (hypochondrische verdenking en angst), en het gevoelige type wordt gekenmerkt door angst voor houding, mogelijk spot, geroddel, ongunstige mening van anderen (relatieve richting van achterdocht en angst), dan is de psychasthenische angst volledig zijn gericht op het mogelijke, zelfs tot het onwaarschijnlijke in de toekomst (futuristische oriëntatie). Alsof er iets vreselijks en onherstelbaars gebeurde, ongeacht hoe onvoorzien pech hen overkwam, en erger nog, met diegenen in de buurt waarvan zij pathologische genegenheid onthulden. De gevaren van echt en tegenspoed, zijn al gebeurd, schrikken een stuk minder. Bij adolescenten is angst voor een moeder bijzonder kenmerkend - hoe ze ook ziek wordt en sterft, hoewel haar gezondheid niemand angst aanjaagt, hoe ze zich ook in een catastrofe bevindt, zou ze niet sterven tijdens het transport. Als de moeder laat is van het werk, ergens zonder waarschuwing is uitgesteld, vindt de psychasthenische tiener geen plaats voor zichzelf.

Beschermd tegen constante angst voor de toekomst zijn speciaal opgemaakte tekens en rituelen. Als je bijvoorbeeld naar school gaat, alle luiken omzeilt zonder op hun dekens te stappen, dan zul je niet falen in de examens, als je de deurgrepen niet aanraakt, zul je niet geïnfecteerd raken en je zult niet ziek worden als je, bij elke uitbarsting van angst voor de moeder, tegen jezelf zegt: uitgevonden een betovering, dan gebeurt er niets, etc. De speciaal verdedigde pedantie en formalisme wordt een andere verdediging.

Besluiteloosheid en redeneren in een psychiatrische tiener gaan hand in hand. Zulke adolescenten zijn sterk in woorden, maar niet in actie. Elke onafhankelijke keuze, hoe onbeduidend die ook is - bijvoorbeeld welke film op zondag te zien is - kan het onderwerp zijn van lange en pijnlijke fluctuaties. Het reeds genomen besluit moet echter onmiddellijk worden uitgevoerd. Psychasthenische vrouwen kunnen niet wachten en tonen verrassend ongeduld. Psychasthenische adolescenten moeten vaak een reactie van overcompensatie zien met betrekking tot hun besluiteloosheid en neiging tot twijfelen. Deze reactie manifesteert zich in hen door zelfverzekerde en dwingende oordelen, overdreven door de daadkracht en snelheid van acties op momenten dat trage voorzichtigheid en voorzichtigheid vereist zijn. De tegenslagen die dit begrijpen, aarzelen en aarzelen.

De neiging tot introspectie strekt zich vooral uit tot reflecties op de motieven van hun daden en acties, die zich in hun gevoelens en ervaringen in het bedrijf manifesteren.

De fysieke ontwikkeling van psychasthenie laat meestal veel te wensen over. Sport wordt, net als alle handvaardigheden, slecht aan hen gegeven. Meestal hebben psychasthenische adolescenten vooral zwakke en ongemakkelijke armen met sterkere benen. Daarom is de aantrekkingskracht voor de sport beter om te beginnen met rennen, springen, skiën, enz., Dat een dergelijke tiener het gemakkelijker maakt om zichzelf te vestigen.

Alle beschreven vormen van manifestatie van gedragsstoornissen bij adolescenten zijn ongebruikelijk voor psychasthenes. Noch delinquentie, noch ontsnapping uit huis, noch alcohol, noch drugs, noch zelfs suïcidaal gedrag in moeilijke situaties zijn we tegengekomen. Hun plaats, blijkbaar, volledig verdrongen obsessies, wijsheid en introspectie.

Eigenwaarde, ondanks de neiging tot zelfanalyse, is niet altijd correct. Vaak is er een tendens om een ​​aantal karaktereigenschappen te vinden, waaronder volledig ongebruikelijk (bijvoorbeeld hysteroïde).

SCHIZOID TYPE

De naam "schizoïde" wordt meestal toegeschreven aan Kretschmer (1921), hoewel het voor het eerst werd gebruikt in 1917 door Elmigerm (geciteerd door T. I. Yudin, 1926), maar het was dankzij de eerste dat het de meest gebruikelijke werd om dit type karakter aan te duiden.

Het belangrijkste kenmerk van dit type wordt beschouwd als isolatie (Kahn; 1926), isolatie van de omgeving, onvermogen of onwil om contacten te leggen, vermindering van de behoefte aan communicatie.

. Schizoïde kenmerken worden gedetecteerd vóór de karaktereigenschappen van alle andere typen. Vanaf de eerste kindertijd bereikt een kind dat het leuk vindt om alleen te spelen, niet naar leeftijdgenoten, vermijdt lawaaiig plezier, geeft de voorkeur aan om bij volwassenen te blijven, luistert soms geruime tijd stil naar hun gesprekken. Hieraan wordt soms een soort koude en niet-kinderbeveiligingssysteem toegevoegd.

Adolescentie is het moeilijkst voor schizoïde psychopathie.

Met het begin van de puberteit verschijnen alle karaktereigenschappen met bijzondere woede. Afsluiting, isolatie van leeftijdsgenoten is opvallend. Soms veroorzaakt spirituele eenzaamheid niet eens een schizoïde adolescent die in zijn eigen wereld leeft, met zijn ongewone interesses en hobby's voor anderen, behandeld met toegeeflijke verwaarlozing of schijnbare afkeer van alles wat het leven van andere tieners vult. Maar vaker lijden schizoïden zelf aan hun isolement, eenzaamheid, onvermogen om te communiceren, het onvermogen om een ​​vriend naar hun zin te vinden. Mislukte pogingen om vriendschappelijke betrekkingen te vestigen, mimosa-achtige gevoeligheid op de momenten van hun zoektocht, snelle uitputting in contact ("Ik weet niet wat ik nog meer moet zeggen") worden vaak aangemoedigd om zich nog verder terug te trekken.

Het gebrek aan intuïtie manifesteert zich door het ontbreken van een 'direct realiteitsgevoel' (Gannushkin, 1933), een onvermogen om door te dringen in de ervaringen van andere mensen, de wensen van anderen te raden, antagonisme tegenover zichzelf te raden, of, omgekeerd, over sympathie en dispositie, om het moment te vatten waarop iemand zijn aanwezigheid niet mag opleggen en wanneer, integendeel, het nodig is om te luisteren, te sympathiseren, de gesprekspartner niet met zichzelf te verlaten.

Nauw verbonden met hem is het gebrek aan empathie, het onvermogen om de vreugde en verdriet van een ander te delen, de belediging te begrijpen, andermans opwinding en angst te voelen. Dit wordt ook wel zwakke emotionele resonantie genoemd. Het gebrek aan intuïtie en empathie bepaalt waarschijnlijk wat de kilheid van schizoïden wordt genoemd. Hun acties kunnen wreed zijn, wat waarschijnlijker is door het onvermogen om in het lijden van anderen te voelen dan in de wens om een ​​sadistisch plezier te krijgen. Je kunt de schaal van schizoïde kenmerken toevoegen aan het onvermogen om anderen te overtuigen met je eigen woorden (Kameneva, 1974).

De innerlijke wereld is bijna altijd gesloten voor nieuwsgierige blikken. Pas voor een select aantal kan het gordijn plotseling opkomen, maar nooit helemaal, en net zo onverwacht weer vallen. Schizoïde wordt vaak onthuld aan mensen die onbekend zijn, zelfs willekeurig, maar iets dat indruk maakt op zijn grillige keuze. Maar hij kan voor altijd een verborgen, onbegrijpelijk iets in zichzelf blijven voor familie of degenen die hem al vele jaren kennen. De rijkdom van de innerlijke wereld is niet typerend voor alle schizoïde adolescenten en wordt natuurlijk geassocieerd met een bepaalde intelligentie of talent. Daarom kan niet ieder van hen dienen als een illustratie van de woorden (Kretschmer, 1921) over de gelijkenis van schizoïden "met de Romeinse villa's zonder ornamenten, waarvan de luiken zijn gesloten tegen de felle zon, maar in de schemering die luxe feesten aankunnen." Maar in alle gevallen is de binnenwereld van schizoïden gevuld met hobby's en fantasieën.

De ontoegankelijkheid van de innerlijke wereld en terughoudendheid in het uiten van gevoelens maken veel acties van schizoïden onbegrijpelijk en onverwacht voor het milieu, omdat alles wat hen voorafging - de hele loop van ervaringen en motieven - verborgen bleef. Sommige capriolen hebben het karakter van excentriciteit, maar in tegenstelling tot de hysteroïden dienen ze niet om ieders aandacht te trekken.

De emancipatiereactie komt vaak heel eigenaardig tot uiting. Een schizoïde tiener kan een lange tijd in het dagelijkse leven een beetje onder hechtenis staan, gehoorzaam de routine van het leven en het regime die voor hem is ingesteld, maar reageer met stormachtig protest op de geringste poging om binnen te vallen zonder zijn interesses, hobby's en fantasieën de wereld in te laten. Tegelijkertijd kunnen emancipatorische ambities gemakkelijk veranderen in sociale non-conformiteit - wrok over bestaande regels en bevelen, spot van idealen, spirituele waarden, rondgespreide belangen en onheil over 'gebrek aan vrijheid'. Dergelijke oordelen kunnen lang zijn en heimelijk worden geoogst en onverwachts voor anderen om te worden gerealiseerd in openbare toespraken of beslissende acties. Vaak direct kritiek op anderen zonder rekening te houden met de gevolgen voor zichzelf.

Schizoïde adolescenten onderscheiden zich in de regel van vergelijkbare bedrijven. Hun nabijheid maakt het moeilijk om zich bij een groep aan te sluiten, en hun veerkracht tegen de algemene invloed, de algemene sfeer, hun non-conformiteit staan ​​niet toe dat ze fuseren met de groep, noch zich eraan onderwerpen. Eenmaal in de adolescentengroep blijven ze, vaak bij toeval, 'witte kraaien'. Soms worden ze onderworpen aan spot en zelfs wrede vervolging door hun leeftijdsgenoten, soms, als gevolg van hun onafhankelijkheid, koude terughoudendheid, onverwacht vermogen om voor zichzelf op te komen, ze inspireren respect en zorgen ervoor dat ze op afstand blijven. Succes in een peer-groep kan in het rijk van de geheime dromen van een schizoïde tiener zijn. In zijn fantasieën creëert hij dergelijke groepen, waarbij hij de positie van leider en huisdier neemt, waar hij zich vrij en gemakkelijk voelt en die emotionele contacten krijgt die hij in het echte leven mist.

Hobbyreacties bij schizoïde adolescenten zijn meestal lichter dan alle andere specifieke gedragsreacties van deze leeftijd. Hobby's worden vaak onderscheiden door ongewoon, kracht en stabiliteit. Meestal moeten we intellectuele en esthetische hobby's ontmoeten. De meeste schizoïde tieners houden van boeken, verslinden ze gretig en lezen liever al het andere entertainment. De keuze voor lezen kan strikt selectief zijn - slechts een bepaald tijdperk uit de geschiedenis, slechts een bepaald literatuurgenre, een zekere stroming in de filosofie, enz. In het algemeen is in de intellectuele en esthetische hobby's de grilligheid van de keuze van het onderwerp opvallend. We moesten in moderne tieners een fascinatie ontmoeten met Sanskrit, Chinese karakters, Hebreeuws, de portalen van kathedralen en kerken kopiëren, de genealogie van het huis van de Romanovs, orgelmuziek, vergelijking van grondwetten van verschillende staten en verschillende tijden, enz., Enz. Dit alles wordt nooit gedaan voor de show, maar alleen voor jezelf. Hobby's worden gedeeld als ze oprecht geïnteresseerd zijn. Vaak zijn ze beladen met angst voor misverstanden en spot. Met een minder hoog niveau van intelligentie en esthetische claims, kan de zaak worden beperkt tot minder geavanceerde, maar niet minder vreemde voorwerpen van hobby's.

Op de tweede plaats komt het hobby-handmatige fysieke type. Onhandigheid, onhandigheid, disharmonie van motiliteit, vaak toegeschreven aan schizoïden, worden niet altijd nagekomen en het aanhoudende verlangen naar lichamelijke verbetering kan deze tekortkomingen verlichten. Systematische gymnastiek, zwemmen, fietsen, yoga-oefeningen worden meestal gecombineerd met een gebrek aan interesse in collectieve sportspellen. De plaats van hobby's kan een eenzame vele uren wandelen of fietsen. Sommige schizoïden krijgen fijne handvaardigheden - het bespelen van muziekinstrumenten, toegepaste kunst - dit alles kan ook het onderwerp zijn van hobby's.

Schizoïde zelfrespect wordt gekenmerkt door het feit dat het wordt geassocieerd met isolatie, eenzaamheid, contactproblemen en een gebrek aan begrip van anderen. Houding ten opzichte van andere problemen is veel erger. Ze merken meestal niet de inconsistentie van hun gedrag op of geven er geen betekenis aan. Ze willen graag hun onafhankelijkheid en onafhankelijkheid benadrukken.

EPILEPTOID TYPE

De belangrijkste kenmerken van het epileptoïde type zijn de neiging tot dysforie, en de affectieve explosiviteit die daarmee nauw samenhangt, de stresstoestand van de instinctieve sfeer, soms afwijkingen van aandrijvingen bereiken, evenals viscositeit, stijfheid, zwaarte, inertheid, het uitstellen van de afdruk op de hele psyche - van motiliteit tot emotionaliteit tot denken en persoonlijke waarden. Dysphoria, die uren en dagen aanhoudt, onderscheidt zich door de vreselijk sombere kleuring van de stemming, kokende irritatie, de zoektocht naar een voorwerp om het kwaad te ontwrichten. Affectieve epilepsie-ontladingen alleen bij de eerste indruk lijken plotseling. Ze kunnen worden vergeleken met de breuk van een stoomketel, die al lang en geleidelijk aan kookt. De reden voor de explosie kan willekeurig zijn, de rol van de laatste druppel spelen. De effecten zijn niet alleen erg sterk, maar ook blijvend - epileptische kan niet lang afkoelen.

Het beeld van epileptoïde psychopathie wordt in sommige gevallen ontdekt tijdens de kindertijd.

Vanaf de eerste jaren kunnen zulke kinderen heel lang doorbrengen, urenlang huilen, en ze kunnen noch worden getroost, noch afgeleid, of behandeld. In de kindertijd manifesteert dysforie zich door grillen, de wens om anderen opzettelijk lastig te vallen, met sombere woede. Sadistische neigingen kunnen vroeg worden onthuld - zulke kinderen houden ervan dieren te martelen, sluw te slaan en de jongere en zwakke te plagen, de hulpelozen bespottend en niet in staat om terug te vechten. In het kinderbedrijf claimen ze niet alleen leiderschap, maar ook de rol van de soeverein, waarbij ze hun eigen spelregels en relaties bepalen, alles en iedereen dicteren, maar altijd in hun voordeel. Je kunt ook de ongekuiste spaarzaamheid van kleding, speelgoed en al het andere zien. "Elke poging om inbreuk te maken op hun kinderachtige bezit veroorzaakt een extreem wrede reactie.

In de eerste schooljaren komt kleine nauwgezetheid in het gedrag van notebooks, de hele studenteneconomie, naar voren, maar deze toegenomen nauwkeurigheid wordt een doel op zich en kan de essentie van de materie, het onderzoek zelf, volledig verdoezelen.

In de meeste gevallen ontvouwt het beeld van epileptische psychopathie zich pas in de puberteit van 12 tot 19 jaar.

Affectieve ontladingen kunnen een gevolg zijn van dysforie - adolescenten zoeken in deze omstandigheden vaak zelf naar een reden voor schandaal. Maar affecten kunnen ook de vrucht zijn van conflicten die gemakkelijk ontstaan ​​bij epileptische adolescenten vanwege hun autoriteit, onverzettelijkheid, wreedheid en eigenliefde. De reden voor woede kan klein en onbeduidend zijn, maar het wordt altijd geassocieerd met minstens een lichte inbreuk op interesses. In genegenheid komt ongebreidelde woede naar buiten - cynisch misbruik, wrede afranselingen, onverschilligheid voor de zwakte en hulpeloosheid van de vijand en het onvermogen om rekening te houden met zijn superieure kracht. In woede is een tiener met epilepsie in staat een gezicht naar een bejaarde grootmoeder te slaan, de peuter te duwen die hem de tong van de trap laat zien en zijn vuisten op een opzettelijk sterkere dader gooit. In de strijd is er een verlangen om de vijand op de geslachtsdelen te verslaan. De vegetatieve begeleiding van affect is ook uitgesproken - in woede is het gezicht gevuld met bloed, zweet komt, enz.

Het instinctieve leven in de adolescentie is bijzonder gespannen. Seksuele aantrekkingskracht ontwaakt met geweld. Echter, verhoogde bezorgdheid voor zijn gezondheid, die kenmerkend is voor epileptoïden, beperkt op dit moment toevallige verbanden en dwingt hen om de voorkeur te geven aan min of meer permanente partners. Liefde tussen vertegenwoordigers van dit type is bijna altijd gekleurd door donkere tonen van jaloezie. Zowel reëel als denkbeeldig veranderen, vergeven ze nooit. Onschuldige flirt wordt als een ernstig verraad beschouwd.

De emancipatiereactie bij adolescenten met epilepsie verloopt vaak erg hard. De zaak kan een volledige breuk bereiken met het gezin, ten aanzien waarvan er extreme bitterheid en wraak is. Epileptoïde adolescenten eisen niet alleen vrijheid, onafhankelijkheid, bevrijding van macht, maar ook "rechten", hun aandeel in eigendom, huisvesting, materiële rijkdom. In het geval van conflicten met hun moeder en vader kunnen ze hun grootouders vasthouden, die ze verwennen, voor hen zorgen, hen verwennen. Anders dan andere vertegenwoordigers van epilepsie zijn epileptoïde adolescenten niet geneigd om de emancipatiereactie van ouders naar de oudere generatie te generaliseren naar de bestaande gebruiken en gebruiken. Integendeel, ze zijn klaar voor dienstbaarheid voor de autoriteiten als ze wachten op steun of voordelen voor zichzelf.

De reactie van groeperen met leeftijdsgenoten hangt nauw samen met de wens om te regeren, dus het bedrijf is gewillig op zoek naar de jongere, zwakke, zwakke wil, niet in staat om terug te vechten. In de groep willen dergelijke adolescenten hun eigen regels vaststellen, die goed zijn voor zichzelf. Ze houden niet van sympathie en hun kracht berust op de angst voor hen. Ze voelen zich vaak op gelijke voet in een streng disciplinair regime, waar ze in staat zijn om de autoriteiten te behagen, bepaalde voordelen behalen, formele posten in ontvangst nemen die hen enige macht geven, dictatuur over anderen vestigen en de glitchpositie in hun eigen voordeel gebruiken. Ze zijn bang voor hen, maar langzamerhand rijpt een rel tegen hen, op een gegeven moment worden ze "in de steek gelaten" en worden ze van hun baasvoetstuk ontdaan.

De reactie van enthousiasme wordt meestal vrij duidelijk uitgedrukt. Bijna alle epileptoïden zijn een eerbetoon aan gokken. Een bijna instinctieve dorst naar verrijking wordt in hen wakker. Het verzamelen van hen trekt ook vooral de materiële waarde van de verzamelde. In de sport lijkt het verleidelijk om fysieke kracht te ontwikkelen. Het verplaatsen van collectieve games is slecht voor hen. Het verbeteren van handvaardigheden, vooral als het bepaalde materiële voordelen (toegepaste kunst, juwelen, enz.) Belooft, kan ook op het gebied van hobby's zijn. Velen van hen houden van muziek en zingen. In tegenstelling tot de isteroïden, doen ze ze graag alleen en ontvangen ze een speciaal sensueel genot van hun oefeningen.

Het zelfrespect van adolescenten met epilepsie is eenzijdig. In de regel merken ze een tendens naar een somber karakter, hun somatische trekken - gezonde slaap en moeilijkheid van ontwaken, liefde voor bevredigend en smakelijk eten, kracht en intensiteit van seksuele aantrekking, gebrek aan verlegenheid en zelfs hun neiging tot jaloezie. Ze merken hun voorzichtigheid op voor het onbekende, het naleven van regels, nauwkeurigheid en orde, het niet houden van lege dromen en een voorkeur voor het echte leven. Anders presenteren ze zich, vooral in relaties met anderen, als veel conformerender dan ze in werkelijkheid zijn.

HYSTEROID TYPE

Zijn belangrijkste kenmerk is onbeperkt egocentrisme, een onverzadigbare honger naar voortdurende aandacht voor zijn persoon, bewondering, verrassing, eerbied, sympathie. In het ergste geval heeft zelfs verontwaardiging of haat tegen zichzelf de voorkeur, maar alleen geen onverschilligheid en onverschilligheid - alleen niet het vooruitzicht om onopgemerkt te blijven ("zij die hongeren naar een hogere schatting", aldus Schneider, 1923). Alle andere kwaliteiten van de hysteroïde voeden zich met deze eigenschap. De suggestibiliteit, die vaak naar voren wordt gebracht, verschilt per selectiviteit: er is niets van over als de suggestie of suggestie zelf geen water op de molen van het egocentrisme giet. Falsity en fantasieën zijn volledig gericht op het verfraaien van je persoonlijkheid. De schijnbare emotionaliteit verandert in feite in de afwezigheid van diepe oprechte gevoelens met een grote uitdrukking van emoties, theatraliteit, een voorliefde voor tekenen en poseren.

Hysteroïde kenmerken worden vaak al op jonge leeftijd geschetst (Yusevich, 1934; Pevzner, 1941; Michaux, 1952; Sukhareva, 1959). Zulke kinderen kunnen het niet uitstaan ​​als ze andere jongens prijzen als ze op anderen letten. Speelgoed raken snel verveeld. De wens om de ogen te trekken, te luisteren naar het enthousiasme en lof wordt een dringende behoefte. Ze lezen gewillig gedichten, dansen, zingen voor het publiek en velen van hen ontdekken echt heel goede artistieke vaardigheden. Successen in het leren in de eerste klassen worden grotendeels bepaald door de vraag of zij ze als een voorbeeld voor anderen hebben opgesteld.

Onder de gedragsuitingen van hysterie bij adolescenten, moet suïcidaliteit als eerste worden geplaatst. We hebben het over lichtzinnige pogingen, demonstraties, "pseudosuiciden", "suïcidale chantage."

De methoden zijn ofwel veilig (venen op de onderarmen, medicijnen van de EHBO-set) of berekend dat een serieuze poging door anderen zal worden gewaarschuwd (voorbereiding op ophangen, een afbeelding van een poging om uit het raam te springen of zichzelf onder de ogen van het publiek te gooien enzovoort). f.).

Een overvloedig suïcidaal "alarm" wordt vaak voorafgegaan door een demonstratie of begeleidt het: verschillende afscheidsnotities worden geschreven, "geheime" bekentenissen worden gemaakt aan vrienden, "laatste woorden" worden opgenomen op een bandrecorder, enz.

Vaak wordt de reden die een hysterische tiener tot "zelfmoord" heeft geduwd een mislukte liefde genoemd. Het is echter vaak mogelijk om erachter te komen dat dit slechts een romantische sluier is of slechts een uitvinding. De echte reden is meestal de gewonde trots, het verlies van aandacht die waardevol is voor de adolescent, de angst om te vallen in de ogen van anderen, vooral van hun leeftijdsgenoten, om de aura van de 'uitverkorene' te verliezen. Natuurlijk verworpen liefde, ruptuur, voorkeur van een tegenstander of rivaal een gevoelige slag tegen het egocentrisme van de hysterische tiener, vooral als alle gebeurtenissen zich voordoen voor de ogen van vrienden en vriendinnen. Dezelfde zelfmoorddemonstratie met de ervaringen van anderen, drukte, ambulance, nieuwsgierigheid van terloopse getuigen geeft grote voldoening voor het hysteroïde-egocentrisme.

Een kenmerk van de hysteroïde "ontsnapping aan de ziekte", het beeld van ongewone mysterieuze ziektes wordt soms door sommige adolescente bedrijven genomen, in het bijzonder door het nabootsen van Westerse "hippies", een nieuwe vorm, die uitdrukking geeft aan de wens om in een psychiatrisch ziekenhuis te komen en zo een reputatie te verwerven als ongewoon. Om dit doel te bereiken, worden de rol van de drugsverslaafde, zelfmoordbedreigingen en, ten slotte, klachten uit psychiatrische handboeken gebruikt, en verschillende soorten depersonalisatie-derealiseringssymptomen en cyclische stemmingswisselingen zijn vooral populair.

Alcoholisatie of drugsgebruik bij hysterische adolescenten is soms ook demonstratief.

Hysteroïde adolescenten behouden kenmerken van oppositionele reacties van kinderen, imitaties, etc. Meestal moet men de reactie van de oppositie zien op het verlies of de afname van de gebruikelijke aandacht van familieleden, op het verlies van de rol van een familieidool. Manifestaties van de reactie van de oppositie kunnen hetzelfde zijn als in de kindertijd, zorg voor de ziekte, pogingen om diegene weg te nemen naar wie de aandacht is verschoven (bijvoorbeeld door de moeder te dwingen zich van zijn stiefvader te verspreiden), maar vaker wordt deze kinderachtige oppositionele reactie gedetecteerd door gedragsstoornissen bij tieners. Dranken, kennis van drugs, verzuim, diefstal, antisociale bedrijven zijn bedoeld om aan te geven: "Geef me mijn eerdere aandacht terug, anders kom ik uit mijn weg!" De reactie van imitatie kan veel bepalen in het gedrag van een hysterische adolescent. Het model dat is gekozen voor imitatie, mag de imiterende persoon echter niet zelf overschaduwen. Daarom, om te imiteren, wordt een abstract beeld gekozen of een persoon die populair is onder tieners, maar die geen direct contact met deze groep heeft ("modeidool"). Soms is imitatie gebaseerd op een collectief beeld: bij het nastreven van originaliteit worden verbluffende uitingen van sommigen gereproduceerd, de ongebruikelijke kleding van anderen, de provocerende manier om zich te gedragen zoals anderen, enz.

De fictie van de jonge hysteroïde verschilt duidelijk van de fantasie van schizoïden. Hysteroïde fantasieën zijn veranderlijk, altijd bedoeld voor bepaalde luisteraars en toeschouwers, tieners wennen gemakkelijk aan de rol, gedragen zich volgens hun uitvindingen.

De emancipatiereactie kan gewelddadige externe manifestaties hebben: weglopers van thuis, conflicten met familieleden en ouderlingen, luide eisen voor vrijheid en onafhankelijkheid, enz. Maar in wezen is de echte behoefte aan vrijheid en onafhankelijkheid helemaal niet karakteristiek voor adolescenten van dit type - van de aandacht en zorg van hun geliefden helemaal niet graag om zich te ontdoen van. Emancipatorische aspiraties glippen vaak de rails in van de reactie van de kinderen op de oppositie.

De reactie van groeperen met gelijken wordt altijd geassocieerd met claims voor leiderschap of voor een uitzonderlijke positie in de groep. De hysteroïde heeft noch voldoende sthenichnost noch onverschrokken paraatheid om te dwingen zijn commanderende rol te vestigen, anderen te onderwerpen, de hysteroïde staat te popelen om leiderschap te hebben op manieren die voor hem toegankelijk zijn. Met een goed intuïtief gevoel voor gemoedstoestand van de groep, nog steeds rijp in tijden van onbewuste verlangens en ambities, kunnen de hysteroïden hun eerste woordvoerders zijn, die optreden als aanstichters en aanstichters. In een haast, in extase, geïnspireerd door het uiterlijk dat op hen is gericht, kunnen ze anderen leiden, zelfs roekeloze moed tonen. Maar ze blijken altijd een uur lang leiders te zijn - ze geven onverwachte problemen op, ze verraden gemakkelijk vrienden, verstoken van bewonderende blikken, verliezen onmiddellijk al hun enthousiasme. Het belangrijkste is dat de groep snel de externe effecten van hun interne leegte zal herkennen. Dit gebeurt vooral snel wanneer de hysterische adolescenten een leidende positie krijgen, "spattende ogen" met verhalen over hun afgelopen successen en avonturen. Dit alles leidt tot het feit dat hysterische adolescenten niet geneigd zijn om te lang in dezelfde adolescentengroep te blijven hangen en gewillig naar een nieuwe toe te rennen om helemaal opnieuw te beginnen. Als je van een hysterische tiener hoort dat hij gedesillusioneerd is geraakt door zijn vrienden, kun je er gerust vanuit gaan dat ze hem hebben "gepakt".

Hobby's zijn bijna volledig geconcentreerd in het veld van het egocentrische soort hobby.

De voorkeur gaat uit naar die soorten kunst die het meest in zwang zijn bij adolescenten in hun kring (tegenwoordig, meestal jazzensembles, popmuziek) of opvallend in hun ongebruikelijkheid (bijvoorbeeld het theater van memes).

De imitatie van yogi's en hippies is in dit opzicht vooral een vruchtbare grond.

Zelfbeoordeling van hysterische adolescenten is verre van objectiviteit. Benadrukt die eigenschappen die momenteel een indruk kunnen maken.

ONSTABIEL TYPE

Kraepelin (1915) noemde vertegenwoordigers van dit type ongebreideld, onstabiel (met de gelijkenis van de woorden "labiel" en "onstabiel", moet worden opgemerkt dat de eerste betrekking heeft op de emotionele sfeer en de tweede op het gedrag). Schneider (1923) en Stutte (1960) benadrukten meer het gebrek aan wil ("zwakke wil", "zwakke wil") in hun namen. Hun gebrek aan wilskracht doet zich duidelijk voor als het gaat om school, werk, het vervullen van plichten en plichten, het bereiken van doelen die hun familieleden, ouderlingen en de samenleving hun voorhouden. Bij het zoeken naar entertainment vertonen vertegenwoordigers van dit type echter ook geen assertiviteit, maar wijken ze af van de stroom.

In hun kindertijd onderscheiden ze zich door ongehoorzaamheid, rusteloosheid, ze klimmen overal en altijd, maar tegelijkertijd zijn ze laf, bang voor straf, ze worden gemakkelijk gehoorzaamd door andere kinderen. Elementaire gedragsregels worden met moeite geassimileerd. Ze moeten de hele tijd worden gevolgd. Sommigen van hen hebben symptomen van neuropathie (stotteren, nachtelijke anuresis, enz.).

Vanaf de eerste jaren van school is er geen verlangen om te leren. Alleen met onophoudelijke en strikte controle, met tegenzin gehoorzaamd, voeren ze taken uit, altijd op zoek naar een kans om zich te onttrekken aan de lessen. Tegelijkertijd wordt vroegtijdig een toegenomen verlangen naar amusement, plezier, luiheid en luiheid gedetecteerd. Ze rennen weg van de lessen in de bioscoop of maken gewoon een wandeling over straat. Aangespoord door meerjarige peers, kunnen ze van huis weglopen voor het bedrijf. Alles is slecht aan hen. De neiging tot imitatie in onstabiele adolescenten onderscheidt zich door selectiviteit: alleen die gedragingen die onmiddellijk genot beloven, een verandering van lichtindrukken en entertainment dienen als rolmodellen. Als kinderen beginnen ze te roken. Het is gemakkelijk om kleine diefstal te doen, klaar om alle dagen in straatbedrijven door te brengen. Wanneer ze adolescenten worden, zijn de oude entertainment, zoals cinema, niet langer tevreden, en vullen ze ze aan met sterkere en meer opwindende gevoelens - hooligan-acts, alcoholisme, drugs worden gebruikt.

Met het begin van de puberteit proberen dergelijke adolescenten zich te bevrijden van ouderlijke zorg. De reactie van emancipatie bij onstabiele adolescenten hangt nauw samen met al die verlangens van plezier en amusement. Ze koesteren nooit ware liefde voor hun ouders. Familieproblemen en zorgen worden met onverschilligheid en onverschilligheid behandeld. Inheems voor hen - alleen een bron van geld voor plezier.

Niet in staat om zichzelf te bezetten, ze verduren zeer slecht eenzaamheid en vroege bereik voor straat tiener groepen. Lafheid en gebrek aan initiatief verhinderen hen om de plaats van leider in hen te nemen. Meestal worden ze tools van dergelijke groepen. In groepsovertredingen moeten ze kastanjes uit het vuur slepen, en de leider en meer sthenicheskie leden van de groep profiteren van de voordelen.

Hun hobby's zijn volledig beperkt tot het informatieve communicatieve type hobby en gokken. Voor sport zijn ze walgen. Alleen een auto en een motorfiets behouden hun verleiding als een bron van bijna hedonistisch plezier in een razend tempo met een stuur in hun handen. Maar hard werken hier duwt ze weg.

Studie is gemakkelijk te verlaten. Geen werk wordt aantrekkelijk. Ze werken alleen vanwege extreme noodzaak. Hun onverschilligheid voor hun toekomst is opvallend: ze maken geen plannen, dromen niet van een beroep of positie voor zichzelf. Ze leven volledig in het heden en willen maximaal entertainment en plezier eruit halen. Moeilijkheden, beproevingen, problemen, de dreiging van straf - dit alles veroorzaakt dezelfde reactie - om weg te lopen.

Weglopers van huis en internaten zijn niet ongebruikelijk voor onstabiele tieners.

Zwakte is blijkbaar een van de belangrijkste kenmerken van het onstabiele. Door zwakte kun je ze in een streng en strikt gereguleerd regime houden. Wanneer ze voortdurend worden gemonitord, mogen ze geen tijd vrij nemen van het werk, wanneer luiheid wordt bedreigd met harde straffen, maar er is geen plek om weg te glippen en alle anderen werken rond - ze verdragen het tijdelijk. Maar zodra de voogdij begint te verzwakken, haasten ze zich onmiddellijk naar het dichtstbijzijnde 'geschikte bedrijf'. Het zwakke punt van het onstabiele is verwaarlozing, een samenzweerderige atmosfeer die ruimtes opent voor luiheid en nietsdoen.

Het zelfrespect van onstabiele adolescenten is vaak anders, omdat ze zichzelf hyperthymische of conforme eigenschappen toeschrijven.

CONFORMAAL TYPE

P. B. Gannushkin (1933) beschrijft treffend enkele kenmerken van dit type - constante bereidheid om de stem van de meerderheid, patroon, banaliteit, neiging tot wandelende moraal, goede moraal, conservatisme te gehoorzamen, maar hij heeft dit type tevergeefs geassocieerd met lage intelligentie. In feite is dit niet op het intellectuele niveau. Zulke vakken studeren vaak goed, krijgen hoger onderwijs en werken onder bepaalde voorwaarden met succes.

De hoofdpersooneigenschap van dit type is constant en overmatig in overeenstemming met zijn onmiddellijke gebruikelijke omgeving.

Deze persoonlijkheden worden gekenmerkt door wantrouwen en een voorzichtige houding tegenover vreemden. Zoals bekend, wordt conformiteit in de moderne sociale psychologie algemeen begrepen als de ondergeschiktheid van een individu aan de mening van een groep, in tegenstelling tot onafhankelijkheid en onafhankelijkheid. In verschillende omstandigheden ontdekt elk subject een zekere mate van conformiteit. Echter, met een conforme karakteraccentuering, wordt deze eigenschap constant onthuld, zijnde de meest stabiele eigenschap.

Vertegenwoordigers van het conforme type zijn mensen van hun omgeving. Hun belangrijkste kwaliteit, de hoofdregel van het leven, is om "net als iedereen" te denken, om "net als iedereen" te handelen, om alles "net als iedereen" te proberen - van kleding en woninginrichting tot wereldbeschouwing en oordelen over brandende kwesties. Met "alles" wordt de gebruikelijke directe omgeving bedoeld. Van hem willen ze niets bijhouden, maar houden er niet van op te springen, vooruit te rennen. Dit is vooral duidelijk in het voorbeeld van de houding ten opzichte van modekleding. Wanneer een nieuwe ongewone mode verschijnt, zijn er geen vuriger tegenstanders dan vertegenwoordigers van het conforme type. Maar zodra hun omgeving deze stijl beheerst, laten we zeggen broeken of rokken van de juiste lengte en breedte, terwijl ze dezelfde kleren aandoen, vergetend wat ze twee of drie jaar geleden zeiden. In het leven willen ze zich laten leiden door maximen en in moeilijke situaties hebben ze de neiging om troost in hen te zoeken ("je kunt niet terugdraaien wat verloren is gegaan", etc.). In een poging om altijd in overeenstemming te zijn met hun omgeving, kunnen ze absoluut niet tegen hem. Daarom is een conforme persoonlijkheid volledig een product van zijn micro-omgeving. In een goede omgeving zijn het geen slechte mensen en geen slechte werkers. Maar nadat ze in een slechte omgeving terechtgekomen zijn, verwerven ze uiteindelijk al hun gebruiken, gewoonten en gedragsregels, ongeacht hoe dit alles in tegenspraak is met de vorige, hoe destructief het ook is. Hoewel hun aanpassing aanvankelijk vrij hard gebeurt, maar wanneer het werd gerealiseerd, wordt de nieuwe omgeving dezelfde dictator van gedrag als het vroeger was. Daarom kunnen conforme adolescenten "voor het bedrijf" zichzelf gemakkelijk drinken, ze kunnen betrokken zijn bij groepsdelicten.

Conformiteit wordt gecombineerd met verbluffende onkritiek. Alles wat de vertrouwde omgeving zegt, alles wat ze leren via het informatiekanaal waaraan ze gewend zijn, is de waarheid voor hen. En als via hetzelfde kanaal informatie begint binnen te komen die duidelijk niet in overeenstemming is met de realiteit, dan nemen ze het nog steeds voor lief.

Voor dit alles zijn conforme onderwerpen van nature conservatief. Ze houden niet van het nieuwe, omdat ze zich er niet snel aan kunnen aanpassen, ze zijn moeilijk onder de knie te krijgen in de nieuwe situatie.

Hun professionele succes is afhankelijk van een andere kwaliteit. Ze zijn niet initiatiefrijk. Op elk niveau van de sociale ladder kunnen zeer goede resultaten worden behaald, als alleen het werk en de functie geen constant persoonlijk initiatief vereisen. Als dit precies is wat de situatie van hen verlangt, geven ze een uitsplitsing in elke, de meest onbeduidende positie, weerstaan ​​veel meer hoog gekwalificeerd en zelfs hard werk, als het duidelijk is geregeld.

Jeugdzorg voor volwassenen geeft geen overmatige belasting voor het conforme type.

Ze zijn helemaal niet geneigd hun tienergroep te veranderen, waarin ze gewend zijn geraakt en zijn gaan wonen. Vaak beslissende in de schoolkeuze is waar de meeste kameraden gaan. Een van de meest ernstige mentale letsels die blijkbaar voor hen bestaat, is wanneer een gebruikelijke tienergroep ze om de een of andere reden uitschakelt.

Conforme adolescenten die geen eigen initiatief hebben, kunnen in groepsovertredingen worden gesleept, in alcoholbedrijven worden opgenomen om uit huis te ontsnappen of worden vervolgd om met vreemdelingen om te gaan.

De emancipatiereactie komt duidelijk alleen tot uiting als ouders, leraren, senioren een conforme tiener scheuren uit de normale omgeving van hun leeftijdsgenoten, als ze zich verzetten tegen zijn verlangen om 'net als iedereen' te zijn, om algemene tienermode, hobby's, manieren en intenties vast te stellen. De hobby's van een conforme tiener worden volledig bepaald door zijn omgeving en de manier van tijd.

Zelfevaluatie van de aard van conforme tieners kan best goed zijn.

Gemengde types. Deze types zijn goed voor bijna de helft van de gevallen van voor de hand liggende accenten. Hun functies kunnen eenvoudig worden gepresenteerd op basis van eerdere beschrijvingen. De combinaties zijn niet willekeurig. Ze gehoorzamen bepaalde wetten. De eigenschappen van sommige typen worden vrij vaak met elkaar gecombineerd, terwijl anderen praktisch nooit. Er zijn twee soorten combinaties.

Tussenvormen zijn te wijten aan endogene patronen, voornamelijk genetische factoren en mogelijk kenmerken van ontwikkeling in de vroege kinderjaren. Deze omvatten de reeds beschreven labiele-cycloïde en conforme-hyperthymische types, evenals combinaties van het labiele type met astheno-neurotische en gevoelige, astheno-neurotische met gevoelige en psychasthenische. Dergelijke tussenvormen zoals schizoid-gevoelig, schizoïde-psychasthenisch, schizoïde-epileptoïde, schizoïde hysteroïde, hysteroïde-epileptoïde kunnen hier worden toegeschreven. Op grond van endogene regelmatigheden is de transformatie van een hyperthymisch type in een cycloïde een mogelijk.

Amalgaam soorten zijn ook gemengde soorten, maar van een ander soort. Ze worden gevormd als gevolg van het aanbrengen van kenmerken van het ene type op de endogene kern van een ander vanwege een onjuiste opvoeding of andere chronisch werkende psychogene factoren. Ook hier zijn niet alle mogelijk, maar slechts enkele stratificaties van het ene type op het andere. Deze verschijnselen worden in meer detail besproken in het hoofdstuk over psychopathische ontwikkeling. Hier moet worden opgemerkt dat de hyperthymisch-instabiele en hyperthymische hysteroïde typen de toevoeging zijn van onstabiele of hysteroïde kenmerken aan de hyperthymische basis. Labiel-hysteroïde type is meestal het resultaat van gelaagdheid en hysterie op emotionele labiliteit, en schizoïde-instabiele en epileptische-instabiele - instabiliteiten op een schizoïde of epileptoïde basis. De laatste combinatie wordt gekenmerkt door een verhoogd criminaliteitsrisico. In het geval van een hysteroïde-instabiel type is instabiliteit slechts een vorm van expressie van hysterische kenmerken. Een conformaal onstabiel type ontstaat als gevolg van de opvoeding van een conforme adolescent in een asociale omgeving. De ontwikkeling van epileptische eigenschappen op basis van conformiteit is mogelijk wanneer een tiener opgroeit in een hechte relatie. Andere combinaties worden praktisch niet gevonden.

OVER DYNAMIEK VAN ACCENTUATIE VAN KARAKTER

Er zijn twee hoofdgroepen van dynamische veranderingen met karakteraccenten.

De eerste groep is voorbijgaande, voorbijgaande veranderingen. In feite zijn ze hetzelfde in vorm als in psychopathieën.

In de eerste plaats zijn er acute affectieve reacties.

Er zijn verschillende soorten acute affectieve reacties.

1. Intrapunitieve reacties zijn een ontlading van passie door zelf-agressie - zelfbeschadiging, poging tot zelfmoord, zelfbeschadiging op verschillende manieren (wanhopige roekeloze acties met onvermijdelijke onaangename gevolgen voor zichzelf, schade aan waardevolle persoonlijke bezittingen, enz.). Meestal treedt dit type reactie op als er twee schijnbaar diametraal tegenovergestelde accentueringen voorkomen in de magazijngevoelige en epileptoïde.

2. Extra-actieve reacties impliceren de ontlading van affect door agressie op het milieu - een aanval op daders of "het uiten van woede" op willekeurige mensen of voorwerpen die bij de hand liggen. Meestal is dit soort reactie te zien met hyperthymische, labiele en epileptoïde accenten.

3. De immuniteitsreactie komt tot uiting in het feit dat het affect wordt geloosd door roekeloze vlucht uit de affectogene situatie, hoewel deze vlucht deze situatie niet corrigeert en vaak zelfs erg slecht uitpakt. Dit type reactie komt vaker voor bij onstabiele en schizoïde accenten.

4. Demonstratieve reacties, wanneer het affect wordt overgebracht in een "spektakel", in het spelen van stormachtige scènes, in een beeld van zelfmoordpogingen, enz. Dit type reactie is zeer kenmerkend voor de hysteroïde accentuering, maar kan ook optreden bij epileptoïde en met labiele.

Een ander type tijdelijke veranderingen in karakteraccenten, het meest uitgesproken in de adolescentie, zijn tijdelijke psychopathische gedragsstoornissen ("puberale gedragscrises"). Follow-upstudies tonen aan dat als deze gedragsstoornissen zich voordoen tegen de achtergrond van de accentuering van het karakter, 80% tot een bevredigende sociale aanpassing zal stijgen naarmate ze ouder worden. De prognose is echter afhankelijk van het type accentuering. De gunstigste voorspelling bij hypertomous accentuation (86% goede aanpassing), de minst instabiele (slechts 17%).

Schendingen van voorbijgaande aard kunnen zich manifesteren in de vorm van: 1) delinquentie, dat wil zeggen in wangedrag en lichte vergrijpen die niet de strafbaar gestelde overtreding bereiken; 2) spraak-sico-manisch gedrag, d.w.z. in een poging om dronken te worden, euforisch, of om andere ongewone sensaties te ervaren door alcohol of andere bedwelmende middelen te drinken; 3) schiet uit het huis en landloperij; 4) voorbijgaande seksuele afwijkingen (vroeg seksleven, promiscuïteit, voorbijgaande adolescente homoseksualiteit, enz.). Al deze manifestaties van tijdelijke gedragsstoornissen worden eerder door ons beschreven.

Tot slot, een ander type van voorbijgaande veranderingen in de accentuering van het karakter ontwikkelt zich tegen de achtergrond van een verscheidenheid aan psychogene psychische stoornissen - neuroses, reactieve depressie, enz. Maar in dit geval is het niet toch al beperkte "accentuering dynamics": er is een overgang naar een kwalitatief nieuw niveau -.. ontwikkeling van de ziekte.

Tot de tweede groep van dynamische veranderingen met karakteraccenten behoren de relatief duurzame veranderingen. Ze kunnen van verschillende typen zijn.

1. De overgang van de "expliciete" accentuering naar het verborgen, latente. Onder invloed van volwassenheid en de opeenstapeling van levenservaring worden geaccentueerde karaktereigenschappen verzacht, gecompenseerd.

Echter, wanneer de latente accentuering onder de invloed van een aantal van psychogene factoren, namelijk degenen die gericht zijn aan de "zwakke schakel", naar "de plaats van de minste weerstand", inherent aan dit soort accentuering, kan iets soortgelijks decompensatie gebeuren met psychopathie. Karaktertrekken van een bepaald type accentuering, eerder gemaskeerd, worden in hun geheel en soms plotseling onthuld.

2. Vorming op basis van karakteraccenten onder invloed van ongunstige omstandigheden van de omgeving van psychopathische ontwikkeling, tot het niveau van de pathologieomgeving ("regionale psychopathieën", volgens O.V. Kerbikov). Daartoe is het gewoonlijk noodzakelijk samenspel van verscheidene factoren: 1) de aanwezigheid van het oorspronkelijke karakter accentuatie 2) ongunstige omgevingsomstandigheden dienen zodanig dat specifiek gericht aan "de plaats van de minste weerstand" dergelijke accentuering, en 3) hun werking moet lang genoeg zijn en, nog belangrijker, 4) het moet op een kritieke leeftijd vallen voor de vorming van dit type accentuering. Deze leeftijd voor schizoïden is de kindertijd, voor psychoasthenica - de eerste klassen van school, voor de meeste andere typen - verschillende perioden van adolescentie (van 11-13 jaar voor de onstabiele tot 16-17 jaar voor de gevoelige types). Alleen in het geval van het paranoïde type is een hogere leeftijd - 30-40 jaar oud - een periode van hoge sociale activiteit.

3. Transformatie van typen karakteraccenten is een van de belangrijkste verschijnselen in hun ouderdomsdynamiek. De essentie van deze transformaties is meestal in de toevoeging van eigenschappen dichtbij, compatibel met de eerste, het type en zelfs dat de eigenschappen van de laatste dominant worden. Integendeel, in het geval van aanvankelijk gemengde typen, kunnen de eigenschappen van een van hen tot nu toe op de voorgrond treden dat ze de eigenschappen van de ander volledig verdoezelen. Dit geldt voor beide typen gemengde soorten die door ons worden beschreven: zowel tussenproducten als 'amalgaam'. Tussenvormen worden veroorzaakt door endogene factoren en mogelijk door kenmerken van ontwikkeling in de vroege kinderjaren. Voorbeelden hiervan zijn de volgende types: labiele-cycloïde, conforme-hyperthymic, schizoid-epileptoid, hystero-epileptoid. Amalgaamtypen worden gevormd als een bed van kenmerken van een nieuw type op de endogene kern van de eerste. Deze lagen zijn te wijten aan langwerkende psychogene factoren, zoals een onjuiste opvoeding. Dus, als gevolg van verwaarlozing of hypoprotectie in de opvoeding, kan een onstabiel type kenmerk gestratificeerd worden op het hyperthymische, conforme, epileptoïde en minder vaak op de labiele of schizoïde kern. Wanneer ze worden opgevoed in een "idool van de familie" -instelling (toegeeflijke hyperprotectie), kunnen hysterische kenmerken gemakkelijk worden gelaagd op basis van een labiel of hyperthymisch type.

Transformatie van typen is alleen mogelijk volgens bepaalde regelmatigheden - alleen in de richting van voegtypen. Ik heb de transformatie van het hyperthymische type nooit gezien in een schizoïde, labiele - in een epileptoïde of in lagen van onstabiele typekenmerken op een psychasthenische of gevoelige basis.

Transformaties van typen accentuaties met de leeftijd kunnen worden veroorzaakt door zowel endogene regelmatigheden als exogene factoren - zowel biologisch als in het bijzonder sociaalpsychologisch.

Een voorbeeld van endogene transformatie is de transformatie van een deel van hyperthymes in het post-adolescente tijdperk (18-19 jaar) in het cycloïde type. In het begin verschijnen korte subdepressieve fasen op de achtergrond van de constante vóór dit hypertymnisme. Dan wordt de cycloïde nog duidelijker omlijnd. Dientengevolge neemt de frequentie van hyperthymische accentuering in merkbare eerstejaarsstudenten in vergelijking met middelbare scholieren merkbaar af, en neemt de frequentie van cycloïde merkbaar toe.

Een voorbeeld van transformatie types accentuatie onder invloed van exogene biologische factor de acquisitie, affectieve labiliteit ( "easy ontploffen, maar snel verdwijnen") als belangrijke karaktertrekken tot gipertimnye, labiel asthenoneurotic, hysteroid soorten accentenleer gevolg migreerde bij adolescenten en jonge volwassenheid long- maar herhaalde traumatische hersenletsel.

Een langdurige ongunstige sociaal-psychologische invloed in de adolescentie, dat wil zeggen, in de periode van vorming van de meeste soorten personages, is een krachtige transformerende factor. Deze omvatten voornamelijk verschillende soorten ongepaste opvoeding. Het is mogelijk om op het volgende te wijzen: 1) hypoprotectie, het bereiken van een extreme mate van verwaarlozing; 2) een speciaal soort gipoprotektsii beschreven AA Vdovichenko genaamd "verwent gipoprotektsiya" als de ouders geven een tiener zelf, zonder echt zorgen te maken over zijn gedrag, maar aan het begin, en zelfs wangedrag misdrijven op alle mogelijke manieren om het te beschermen, het verwijderen van alle kosten, zoekt elke manieren om te bevrijden van straf, enz.; 3) dominante hyperprotectie ("hyper-care"); 4) toegeeflijke hyperprotectie, in extreme mate het bereiken van de opvoeding van de "afgod van het gezin"; 5) emotionele afwijzing, in extreme gevallen, het bereiken van de mate van tertiair en vernedering (onderwijs zoals "Assepoester"); 6) onderwijs in de omstandigheden van wrede relaties; 7) in omstandigheden van verhoogde morele verantwoordelijkheid; 8) in termen van de "cultus van ziekte".